La Comunicacion

Introducción

La expresión escrita es una necesidad de las nuevas generaciones los cuales están inmersos en las sociedades de hoy, cuyos avances tecnológicos van en constante cambio, por lo que se requiere ser muy preciso y claro a la hora de escribir cualquier tipo de documento.

La comunicación escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus textos ya que es la expresión de un trabajo por un individuo para demostrar su manejo del idioma y el tema, con ésta se intenta lograr que los estudiantes desarrollen la imaginación y creatividad. Sus características son: narración, reelaboración de acciones, creatividad, subjetividad, interpretación, emotividad, estilo personal e intencionalidad de entender. Últimamente se ha dejado atrás la tendencia del análisis y la lógica por medio de los trabajos escritos en los colegios de educación secundaria y lo han reemplazado por otros métodos como la matemática. Aunque tengan la misma finalidad, en este caso la metodología escrita les ayuda más a desarrollar mejor el lenguaje.

La Comunicación Escrita

Buscar la perfección en la expresión escrita es una necesidad de las nuevas generaciones los cuales están inmersos en las sociedades de hoy, cuyos avances tecnológicos van en constante cambio, por lo que se requiere ser muy preciso y claro a la hora de escribir cualquier tipo de documento.

La composición: Se define como “escrito en que un alumno desarrolla un tema, dado por el profesor o elegido libremente, para ejercitar su dominio del idioma, su habilidad expositiva y su sensibilidad literaria”.

Toda composición escrita posee determinadas características, las cuales son:

• La subjetividad: lo cual denota la presencia de individuo en todo el texto.

• La Interpretación: es decir el significado que cada lector le dé a la lectura de la composición.

• La relatividad: es el planteamiento de los datos de forma que el lector los interprete a su manera.

• Opinión personal: son las afirmaciones que el autor denota en su escrito.

• Efecto en el lector: busca provocar en el lector diferentes sentimientos.

• Estructura flexible: depende del gusto del lector, el cual puede ordenar el contenido a su interés.

• Creatividad: el autor debe desarrollar su obra de forma que resulte interesante al lector.

• Reelaboración: la composición es producto del autor y éste puede plantearlo en el orden que desee la historia que pretende contar.

• Narración: con la composición se facilita la comunicación a través de la narración, la cual debe resultar interesante para el lector.

• Estética: toda composición requiere de estructura hermosa, que atraiga el lector, pero sin perder la coherencia en el relato.

Toda composición debe de estar estructurada por una introducción, desarrollo y una conclusión.

• Introducción: debe contener el manejo situacional, el lugar, el tiempo donde se lleva a cabo la historia.

• Desarrollo: aquí se lleva cabo el relato de la historia.

• Conclusión: se presenta la resolución de la historia, la cual debe ser del agrado del receptor.

La Redacción

Es “poner por escrito lo pensado o acordado, escribir en orden”.

Una redacción posee también introducción, desarrollo y conclusión y puede ser un resumen de un texto determinado, una ampliación de un tema escrito ó una explicación del tema a desarrollar.

Características de Redacción

Se caracteriza por el orden, tanto en ideas, como en oraciones y párrafos, debe ser escrita con coherencia y lógica para lograr un significado que no permita confusión.

• Ordenamiento de ideas: Las preposiciones tienen la función de unir dos partes de la oración, por ello siempre debe ir en el centro de cada uno de ellos.

• Ordenamiento de oraciones: Toda oración requiere de ser ordenada así: sujeto, verbo, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, de manera que facilita la lectura al receptor.

• Ordenamiento de párrafos: Sus oraciones deben de ser cortas, enlazadas por coordinación, con conjunciones, o por yuxtaposiciones.

Los párrafos pueden relacionarse de diferente forma, pero lo más importante es saber mantener la secuencia de los hechos.

• Relación causa-consecuencia: Para redactar un párrafo se debe elegir la idea a destacar, para colocarla de primera y escribir luego lo que se desea sobre ella.

• Relación cronológica de las acciones: Cada párrafo se debe redactar ordenando las ideas según su función de causa o consecuencia y establecer su ubicación temporal, partiendo del pasado al presente; manteniendo el orden gramatical correcto.

• Objetividad: Las ideas deben ordenarse con exactitud para que no haya dudas en su lectura.

• Neutralidad: Está influenciado por las preferencias, ideológicas y perspectivas del autor, por esto las afirmaciones que se hagan deben poseer un buen grado de credibilidad.

Estructura de la Redacción

• Introducción: En la primera parte en la redacción son aquellos datos informativos que orientan al lector hacia el desarrollo del escrito.

• Desarrollo: En la segunda parte de la redacción donde se presenta los hechos o el estudio realizado.

• Conclusión: Es la parte final del trabajo, donde se dan las deducciones del caso, es la recapitulación de los aspectos desarrollados y demostrados.

Diferencias entre Composición y Redacción

• La composición tiene un estilo personal flexible sus ideas, oraciones y párrafos, en donde cada lector puede interpretar a su gusto.

• La redacción: es objetiva, con una forma ordenada de las ideas y de sus oraciones.

Fases del Proceso de Escritura

Escribir parece muy sencillo. Y lo es, simplemente nos sentamos ante un papel en blanco y escribimos lo primero que se nos viene a la cabeza. Esta fórmula puede ser un buen comienzo. Pero sólo eso: un comienzo. Escribir bien requiere preparación y revisión.

el proceso de escritura es el conjunto de fases que deben cumplirse desde que se decide escribir un texto hasta que se da por terminado.

Signos de Puntuación.

Son herramientas que representan gráficamente los rasgos que se dan en el habla por medio de pausas, de matices de voz, de gestos y de cambios de tono y que fueron creadas para ayudar a los lectores a comprender el significado de los textos.

¿Para qué se utilizan?

Se utilizan para ayudar a la comprensión de los

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