La Educacion Ambiental

MODULO 3. PRODUCTO 6. RELATORIA DE LAS DISCUCIONES EN PLENARIA

Es notable el avance del conocimiento científico y el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación que permiten conocer la situación prevaleciente en el planeta casi de manera instantánea. Sin embargo, estos avances no han sido suficientemente utilizados para crear una conciencia ambiental, ni han logrado solucionar los problemas que amenazan la supervivencia del ser humano.

Por consiguiente, el papel de los educadores ambientales, en un marco de cooperación con los distintos sectores, es indispensable para impulsar la educación para la sustentabilidad dirigida a niños, jóvenes, maestros, madres y padres de familia, tomadores de decisiones, agricultores, empresarios y comunicadores, quienes en conjunto compartimos la responsabilidad y el compromiso de entregar a las generaciones futuras un país con las condiciones ambientales que les permitan aspirar a una calidad de vida digna.

Existe una estrategia nacional con impactos sociales y ambientales que favorecen un cambio cultural impulsado por una sociedad activa que diseña y ejecuta programas y proyectos consolidados, fundamentados en una institucionalidad fuerte, en una ciudadanía crítica y participativa, en la incorporación de la educación ambiental para la sustentabilidad en todos los niveles educativos, en una amplia y sólida oferta de formación de educadores y de promotores, así como en la investigación y divulgación científica y la revaloración de los saberes tradicionales.

Sin embargo a pesar de todos los avances científicos, la participación de todos los involucrados y de la buena o mala planeación de proyectos ambientales, estos no se cumplen al cien por ciento debido a que no se le da el seguimiento debido por no descuidar otras acciones educativas que tienen la misma importancia.

Es por varios aspectos que en ocasiones no funcionan los proyectos ambientales, comenzando por el entorno en donde se están desarrollando. Aunque también existen proyectos educativos ambientales que funcionan dentro de la escuela pero que se quedan truncados y no se les da una expansión debida y se quedan perdidos en el olvido.

...