La Epistemología como ciencia de la teoría del conocimiento

La Epistemología como ciencia de la teoría del conocimiento

Epistemología de la Educación

23 de octubre de 2022

Introducción

Para Ignasi Brunet y Antoni Morell (2001), la epistemología es una reflexión sobre la producción de las disciplinas científicas y el conocimiento científico.

La epistemología como reflexión acerca de lo que las disciplinas científicas están produciendo, trata de evaluar la naturaleza y calidad de su conocimiento científico, la verdad o falsedad de sus teorías o cómo proveen de explicaciones adecuadas o cuál es la estructura formal y conceptual de sus teorías o qué relación debe darse entre la explicación y la predicción de un fenómeno. Además de plantear el problema de la elección entre diversos métodos y, cómo no, interrogarse acerca de la naturaleza de las regularidades y leyes científicas (p. 32)

La epistemología es el estudio del conocimiento científico e implica el análisis de conceptos clave como validez, objetividad, verdad, confiabilidad, métodos, teorías, hipótesis, evidencia y leyes. Sin embargo, no todo está aquí.

Este texto da el origen del término epistemología, que hace referencia a teorías del conocimiento científico. Este tema se centra en el desarrollo de la ciencia moderna, especialmente la crisis de los conceptos básicos a principios del siglo XX. Esto significó el fin de la filosofía especulativa en su capacidad para conceptualizar y explicar la ciencia moderna. A medida que avanzaba el siglo, incluso los principales empiristas tuvieron que admitir sus fracasos. Una desviación de la posición empirista a priori ha llevado a la necesidad de entender el conocimiento como un proceso constructivo que se desarrolla a nivel individual desde el nacimiento hasta la edad adulta y se extiende al nivel social a medida que se desarrolla la ciencia.

Desarrollo

Epistemología

Se denomina ciencia a aquella cuyo objeto de estudio es la esencia, origen y corrección del conocimiento. La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Para ello trata de responder a las siguientes preguntas: ¿qué es el conocimiento, ¿cómo surge en la mente humana el proceso de pensar, ¿cómo prueba que lo que se entiende es realmente cierto? La epistemología también se encarga de investigar el nivel de certeza del conocimiento científico en diversos campos, con el objetivo principal de evaluar su importancia para el pensamiento humano. Así, la epistemología puede ser considerada como parte de la filosofía de la ciencia. (Lissette Alvarado, noviembre 2016)) La epistemología surgió con Platón, quien oponía el concepto de creencia u opinión al de conocimiento. De este modo, mientras la opinión es un punto de vista subjetivo, sin rigor ni fundamento, el conocimiento es la creencia verdadera y justificada que se ha obtenido luego de un riguroso proceso de comprobación y validación. Así, según la teoría de Platón, el conocimiento es el conjunto de todas las informaciones que describen y explican el mundo natural y social que nos rodea. La epistemología, además, provoca dos posiciones, una empirista que dice que el conocimiento debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha aprendido durante la vida, y una posición racionalista, que sostiene que la fuente del conocimiento es la razón, no la experiencia. Por otro lado, la epistemología, desde el punto de vista de la filosofía, también puede referirse a la teoría del conocimiento o gnoseología. En este sentido, se refería al estudio del conocimiento y del pensamiento en general. Sin embargo, hay autores que distinguen la epistemología, que se centra principalmente en el conocimiento científico, de la epistemología. (Lissette Alvarado, noviembre 2016))

Clases o categorías de epistemología
Según Piaget (1970), la epistemología o teoría del conocimiento se clasifica en tres categorías:
1) La que parte de una reflexión sobre las ciencias y tiende a prolongarla en una teoría general del conocimiento;
2) La que, apoyándose en una crítica de las ciencias, procura alcanzar un modo de conocimiento distinto al conocimiento científico (en oposición con éste, y no ya como su prolongación);
3) La que permanece en el interior de una reflexión sobre las ciencias.
Siguiendo con Piaget, a las teorías del conocimiento del tipo 1 se les conoce como epistemologías metacientíficas; a las del tipo 2, como paracientíficas; y a las del tipo 3, como epistemologías científicas.

Epistemología metacientífica

Epistemología paracientífica

Epistemología científica

Conocimiento 

El conocimiento se crea cuando alguien aprende algo. Así, el conocimiento está íntimamente relacionado con la realidad: no podemos saber lo que no existe. (TodaMateria , 2022). El conocimiento proviene de la percepción sensorial, luego de la comprensión y termina con la razón. El método de generación de conocimiento tiene dos etapas: la investigación básica, donde se observa la teoría, y la investigación aplicada, donde se aplica la información. Hay diferentes tipos de conocimiento:

...