La Naturaleza

Diseñar un programa de estrategias ambientales, dirigido a las docentes para promover la educación ambiental (página 3)

Enviado por MIRNA SALAZAR

Partes: 1, 2, 3

Motivación para que los niños recolecten diferente basura para luego clasificarla previo uso de guantes

Pedido de diferente material bibliográfico donde se hable del tema.

Pedido de diferente material para clasificar en el salón

En otra oportunidad se le pedirá que traigan en unas bolsitas distintos materiales para clasificarlos y luego enterrarlos en el patio.

Indagación de los distintos saberes sobre la experiencia realizada Que creen que ocurrirá con la lata enterrada. Con el Huevo? Con el Plástico? entre otras preguntas, para que puedan anticipar si los distintos materiales y objetos pueden volver a ser parte de la tierra o no

5. Actividades del alumno.

*Intercambio grupal

*Organización para hablar

*Recorrido por los alrededores para observar y comparar como se encuentran estos, limpios o sucios

*Responder preguntas Buscar soluciones para revertir tal situación

*Recolección de materiales para su clasificación

*Sacaran por turno un material de la caja y dirán sus diferentes atributos con el juego del "Veo Veo"

*Realización de palitas con material descartable

*Intercambio de ideas de la experiencia realizada

*Realización de carteleras

6. Recursos:

Afiches, Fibras

Hojas para anotar

Distintos materiales encontrados en el preescolar y los alrededores

Distintos textos

Cajas, distintos materiales u objetos

Latas, plásticos, papel, bolsas, cascaras de huevos

Botellas plásticas

Afiches, lápices

7. Alcance e importancia.

El proyecto será realizado para que los niños comprendan la importancia de mantener un lugar limpio tomando conciencia del cuidado del ambiente. Que hacer para su conservación involucrando a todos.

8. Duración

Es un proyecto para ser trabajado durante todo el año escolar.

II. CONSTITUCION DEL CLUB

LOS NIÑOS GUARDIANES DEL PLANETA TIERRA

El docente explicara a los niños y niñas que se va a constituir el club de los niños guardianes del planeta tierra; que sus fines son: que todos los niños del mundo cuiden mucho la tierra donde vivimos para que esta sea y este muy bonita y podamos vivir felices en ella a través de la conservación del ambiente. Que participaran muchos niños y niñas juntos y que cada uno cuidara el hogar y el medio donde vive y así conseguirán un mundo mejor. Se puede introducir esta explicación contando un cuento o mostrando imágenes relacionadas con la conservación y como beneficia esta al medio ambiente, de esta forma se motivara a los niños en la creación del club y creara en ellos la necesidad de emprender acciones relacionadas con el cuidado de nuestro planeta.

CUENTO MOTIVADOR: EL PLANETA TIERRA

Erase una vez un pequeño planeta llamado tierra. En el Vivian seres de todas les clases: animales de múltiples especies, desde los más peligrosos y grandes hasta los más dóciles y diminutos. También había plantas y floras que adornaban los más bellos jardines. Los hombres eran muy felices y Vivian en armonía junto con los seres de ese planeta.

La tierra era un lugar hermoso lleno de grandes bosques, selva. Montes, mares y ciudades. Pero lo más bonito era ver como toda las personas lo cuidaban y respetaban. Todo era perfecto hasta que de pronto, llegaron unos seres de un planeta cercano en un gran globo verde y les junto tanto que decidieron quedarse en el planeta. Pero estos seres no respetaban nada y comenzaron a cortar los arboles de los bosques para ver lo que había de tras y al encender fuego con ellos como se movían los llamas, encerraron los animales, ensuciaron los calles y… Todo, todo comenzó a oscurecerse. Las plantas estaban desapareciendo y los animales no encontraban sitio para vivir, ni alimentos, los niños empezaron a perder la sonrisa porque no encontraban ningún lugar limpio ni adecuado para poder jugar y los adultos cada vez estaban más tristes.

Un grupo de amigos, que vivían en el planeta tierra no podían aguantar tanta destrucción suciedad y tristeza por lo que decidieron reunirse para buscar solución al problema. Entre todo surgió una gran idea, que era formar un club. Un Club al que llamaron el club de los niños cuidadores del planeta tierra y se pusieron manos a la obra: limpiaron toda la suciedad del suelo, reciclaron los materiales regaron los jardines, alimentaron a los animales y los pusieron en libertad

Y estas pensando:

Que ocurrió con los seres que causaron estos problemas……..

¡Pues no!, ¡No los echaron del planeta!

El problema estaba en que a ellos nadie les había enseñado lo importante que es cuidar, respetar y proteger nuestro medio ambiente; los animales, las plantas, la tierra, el agua,…. Así que todos, todos los habitantes del planeta tierra se pusieron manos a las ogra y ayudaron a estos seres a comprender la importancia que tiene el medio ambiente y como podían participar en su cuidado. Estos seres se sintieron tan felices y les junto tanto, que desde ese momento ellos también participaron en el cuidado del planeta y vigilando desde sus globos verdes pasaron a formar parte del club

Desde ese día cada vez que un grupo de niños quería ayudar y formar parte del club, uno de estos seres se convertía en su mascota, guiándolo y ayudándolo en su labor

Los niños del club cuidadores del planeta fueron premiados y quedaron encargados de proteger la tierra y de enseñar a todos los niños como hay que cuidarlos.

¿Te gustaría pertenecer a este Club?

Una vez que los niños comprendan su misión, el docente les hará entrega a cada uno del carnet como miembro del Club

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Luego se les enviara a los padres de los niños y niñas un comunicado explicándoles en que consiste el Club "Los Niños y Niñas cuidadores del Planeta". A continuación se presentaran las actividades que realizara el Club.

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De esta manera durante todo el año escolar el niño y la niña estarán participando en el proceso de reciclaje a través del Club que promueva la educación ambiental.

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Presentación del programa

Este programa esta concebido como material de apoyo para las docentes de preescolar, en el cual se le da una orientación del como trabajar la educación ambiental en la jornada diaria. Las actividades que en este se plantean son netamente practicas y promoverán la activa participación de los niños y niñas.

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