La Orientacion En Venezuela
Enviado por leoytony • 14 de Marzo de 2014 • 2.228 Palabras (9 Páginas) • 426 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO BARINAS
La Orientación en Venezuela
CIUDAD BOLIVIA, JUNIO 2013
La Orientación en Venezuela
La Orientación como Disciplina y como Servicio en Venezuela, ha alcanzado hitos que marcan su desarrollo desde sus inicios en la década de los años treinta en el siglo pasado y en particular desde el 25 -05-49 cuando se creó el Departamento de Psico-Pedagogía en el Sala Técnica del Ministerio de Educación, mediante el Estatuto Provisional de Educación.
Orientación Vocacional en el Contexto Educativo
Centró el proceso de su crecimiento en el desarrollo de los servicios dentro de este contexto, hasta lograr la creación de nuevas áreas y contextos en un breve lapso, signado a su vez por la expansión a lo largo y ancho de la geografía nacional, con el auspicio del Ministerio de Educación como mayor empleador e impulsado por las derivaciones de la concepción del Currículo Integral como modelo del sistema educativo venezolano, consagrado en la Constitución Nacional de 1961, ratificado en la Ley de Universidades de 1972, la Ley Orgánica de Educación de 1981 y profundizado en el Reglamento General de la Ley Orgánica de 1986 y finalmente en el Art. 102 de la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela de 1999.
¿Qué son los Encuentros Nacionales de Orientadores?
Estos encuentros se han realizado desde 17-06-1981, permitieron compartir avances en el desarrollo de la Disciplina y experiencias en el ejercicio Profesional en sus diferentes áreas y contextos en un periplo que llevó a los Orientadores y la Orientación por todo lo largo y ancho de Venezuela, sembrando y recogiendo frutos de un esfuerzo colectivo por su optimización. Este esfuerzo permitió dar forma a una profesión naciente, que poco a poco se abrió paso entre altos y bajos con aciertos y desaciertos de parte del padrino - mayor empleador, que como docentes que somos, nos regula en el ejercicio de la profesión
Código de Ética del Orientador
Este código se enmarca en los principios y en su propia normativa el deber ser del profesional de la Orientación. Fue creado en el marco del V Encuentro Nacional de Orientadores en 1985 en Mérida
Creación de La Comisión Nacional de Orientadores
La crisis en el modelo educativo declarado por la COPRE como agotado, afectó gravemente a la Orientación, así como la entrada en vigencia del Reglamente del Ejercicio de la Profesión Docente y la creación de las Juntas Calificadoras Nacionales en materia de clasificación y concursos de ingreso y de ascensos en la carrera docente. Por interpretaciones erróneas y mala aplicación de las disposiciones relativas a los profesionales de la Orientación, dieron como resultado la inexistencia del código de Orientador en el Ministerio, siendo sustituido por el de Coordinador de Orientación y la imposibilidad de ingreso como Orientador. Esto condujo a la necesidad de crear la COMISION NACIONAL DE ORIENTADORES en 1994 en Río Chico, Estado Miranda, la cual presentó en 1995 en Maturín el Proyecto de Reglamento de la Ley Orgánica de Educación para el ejercicio profesional de la Orientación y coordinó las actividades tendientes a la creación de la Organización Nacional de Orientadores en 1996 en Valera Estado Trujillo en el marco del XVI Encuentro Nacional de Orientadores. Así nació la FAVO Federación de Asociaciones Venezolanas de Orientadores
Proceso Histórico de la Orientación en Venezuela.
En 1998, en Maracay, los Orientadores de Venezuela inician una nueva etapa de participación protagónica a nivel internacional y realizan con éxito el I Congreso Latinoamericano de Orientadores.
En 2000, alcanzan su máximo hito internacional con el CONGRESO MUNDIAL DE ORIENTADORES en Valencia, estado Carabobo.
En 2001 en Guanare, Estado Portuguesa, se dio una relectura de la Orientación en Venezuela, se actualizó el Código de Ética.
En 2004 se realiza el primer Congreso Interdisciplinario en Maracaibo
El 18 de Abril de ese mismo año, en Junta Directiva ampliada de la FAVO en el postgrado de Orientación de la Universidad de Carabobo en Valencia, se realiza el primer encuentro de líderes regionales de Orientadores y profesores formadores de Orientadores del País.
El 21 de Julio de 2005 en el marco del II Congreso Interdisciplinario de Orientación, la Asamblea General de la FAVO, aprobó por unanimidad la sexta versión del proyecto de LEY DEL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA ORIENTACION, para ser presentado ante la Asamblea Nacional para los fines pertinentes. Así mismo, se aprobó el REGLAMENTO DEL TRIBUNAL DISCIPLIONARIO.
En Marzo de 2006 se realizan con éxito las Primeras Jornadas interdisciplinarias de Orientación de los Llanos Centrales
A nivel internacional, en 2006 la FAVO participa en calidad de invitado a eventos de especial importancia en Francia y en la India
En 2007, la Universidad del Zulia inicia el programa de Maestría en Orientación en Cúcuta en convenio con la Universidad Francisco de Paula Santander. En Marzo se realizó en la II Jornada Interdisciplinaria de Orientación de los Llanos Centrales en donde se anuncia el RELANZAMIENTO DE LA ORIENTACION EN VENEZUELA en base a la creación de redes nacionales de orientadores con el apoyo tecnológico de la FAVO:
- Red Nacional de Organización FAVO
- Red de Formadores de Orientadores
- Sistema Nacional de Formación Permanente FAVO
- Sistema Nacional FAVO de Asuntos Éticos y de Legislación
- Sistema Nacional de Supervisión FAVO
- Comisión Nacional FAVO para la Certificación de los Orientadores
RED NACIONAL DE ORGANIZACIÓN FAVO
1.- PERFIL PARA PARTICIPAR EN LA RED NACIONAL DE ORGANIZACIÓN FAVO.
A.- Ser miembro de la Junta Directiva de la Organización a nivel Nacional o de las Seccionales Estadales.
B.- Manifestación expresa de acatar las disposiciones reglamentarias acordadas en el proceso de otorgamiento del código personal para el acceso a la Red Nacional de Organización FAVO
C.- No tener sanción del Tribunal Disciplinario.
D.- Contar con certificación de competencias FAVO vigente.
2.- PROCEDIMIENTO PARA EL OTORGAMIENTO DEL CÓDIGO PERSONAL PARA EL ACCESO A LA RED NACIONAL DE LA ORGANIZACIÓN FAVO
A.- El o la aspirante, solicita ante la Junta Directiva de la FAVO, la planilla
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