La Producción Escrita Final de esta asignatura consiste en la elaboración de un medio didáctico tecnológico que se utilice para enseñar un tema del área de tu interés, para impartir una práctica docente en base a una asignatura relacionada con tu

La Producción Escrita Final de esta asignatura  consiste en la elaboración de un medio didáctico tecnológico que se utilice para enseñar un tema del área de tu interés, para impartir una práctica docente en base a una asignatura relacionada con tu área de estudio. 

Deben elaborar el medio didáctico con el tema a explicar y un trabajo con las pautas que se dan a continuación: 

Este debe ser entregado con las pautas siguientes:

1. PRESENTACIÓN
2. INTRODUCCIÓN

A continuación presentaremos el bingo como recurso didáctico para una clase de ingles, a través de la estrategia del bingo en ingles los estudiantes tendrán que colocar el número correspondiente en la palabra pronunciada por el profesor en inglés, según sea la correcta. El estudiante que tenga primero el cartón lleno, ese dice bingo y el maestro se acerca para observar que haya acertado de manera correcta a las palabras indicada

1. OBJETIVOS DEL MEDIO DIDÁCTICO.

Que los estudiantes identifique a través de la estrategia del bingo las palabras que saben escribir con su pronunciación.

1. NOMBRE DEL MEDIO CREADO Y JUSTIFICACIÓN O MOTIVACIÓN DE DICHO MEDIO.

A Tarjeta del bingo.

Siendo el bingo un juego de azar dominado por un grupo considerado de persona y al cual se le puede sacar provecho como estrategia didáctica hemos creado este juego para que los estudiantes obtengan mayor dominio entre la palabra que identifican y saben escribir y la pronunciación de la misma en el idioma inglés.

1. DESCRIPCIÓN DEL MEDIO DIDÁCTICO.

A tarjeta del bingo es una hoja impresa la cual se le entregará a cada participante, la misma tiene palabras en inglés, a la cual se le colocará el numero que el facilitador diga en la palabra que el señale, ósea numero y palabra deben coincidir.

A su vez los estudiantes contarán con una bolsa donde tendrán los números correspondiente tantas casillas tengan la hoja del bingo.

1. MATERIALES A UTILIZAR PARA SU CREACIÓN

Hojas impresas con los nombres de la temática que se desee reforzar o tratar, encerta en un cuadro como el que se muestra en el ejemplo, bolsa de número para cada participantes los números serán tantas casillas con palabras haya ej: 10 palabras es igual a 10 fichas enumeradas del 1 al 10.

1. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

El facilitador le explicara a sus estudiantes que van a jugar un juego que se llama “A tarjeta del bingo” en donde el le entregará una hoja que contiene palabras en inglés, y una bolsita que tiene unas fichas con unos números, una vez tengan eso en la mano el maestro pronunciará un numero y una palabra y todos al mismo tiempo deber;an colocar el numero que dijo el facilitador en la palabra que el pronuncio sin equivocarse ni colocar el numero en lugar incorrecto, recuerden que en ingles muchas palabras se escriben de una forma y se pronuncia de otra.

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