La Vida De Ellen

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: Industrial

FDC*/Carrera: Mantenimiento Industrial

Asignatura: Expresión Oral y Escrita I

Cuat.-Gpo(s): Primero A – B - C Fecha de aplicación:

Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.

Unidad I Habilidades para la comunicación

Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).

Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER

Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):

Prueba escrita x Prácticas, ejercicios, demostraciones

Trabajo investigación Rúbrica

Ensayo, informe Lista de cotejo

Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura: Mtra. Teresa Góngora Franco

LRC. María de la Luz García Escalante

Nombre del alumno: Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Ejercicio # 2

Tema: Comunicación asertiva

I.- Instrucción: Define con tus propias palabras los siguientes conceptos.

Agresividad:

Modo de comportamiento y de comunicación que se basa de manera exclusiva en el uso de la violencia ya sea física o verbal hacia los demás. Es una actitud típica de una persona malhumorada, frustrada y negativa, aunque en muchos casos puede surgir de manera espontánea y momentánea.

Pasividad:

Es una actitud que toma una persona ante un determinado suceso y asume o adopta una actitud donde prácticamente no tiene un rol protagónico, dejando la responsabilidad de las acciones a otros.

Asertividad:

Capacidad de un individuo para establecer su punto de vista de manera sincera y directa, sin sonar agresivo pero sin volverse pasivo y sumiso. Es uno de los mejores métodos de comunicación entre dos personas o más.

II.- Instrucción: Simboliza a través de signos no lingüísticos los conceptos de asertividad, agresividad y pasividad. (Puedes utilizar dibujos o recortes)

III.- Instrucción: De las técnicas de la asertividad que se mencionan a continuación, el alumno analizará de manera grupal (2 integrantes) cada técnica y escogerá una de ellas para que lo practiquen con su compañero, posteriormente lo llevarán a cabo a través de una simulación ante el grupo. (Hoja anexo)

IV.- Instrucción: Contesta las siguientes preguntas

1.- ¿Cual es el comportamiento más frecuente que realizas en tu vida diaria y por qué?

Es la asertividad, pues busco la mejor forma y manera de reaccionar ante un problema o un suceso. Durante la comunicación con otras personas actuó directo para dar mis

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