La temperatura juega un rol importante en el crecimiento de la planta

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Introducción.

Los cambios de temperatura y las variables del tiempo son factores muy influyentes en el desarrollo de las plantas. Estas son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequías y las inundaciones (porque interactúan con su medio directamente intercambiando con él agua y energía).

La temperatura juega un rol importante en el crecimiento de la planta, pero al igual que con el Sol, los valores adecuados dependen de la planta.

Las plantas son una de las especies más dependientes a los cambios de temperaturas, su crecimiento y desarrollo dependen de muchos factores climáticos como la luz, la lluvia, la luz solar, el viento y en el factor que nos enfocaremos es la temperatura a la que se someten.

El objetivo de este experimento es mostrar que temperatura favorece el crecimiento de las plantas, y cuales lo perjudican.

Método científico[pic 12]

¿Cómo el calor del sol beneficia a las plantas? 

Observación: Observamos dos áreas verdes con césped, en la primera el sol no le llegaba directamente y en la segunda la luz del sol le daba directamente, en la primera estaban de un verde más apagado y en la segunda el césped era más sano y verde.

Inferencia: Creemos que el calor del sol beneficia a las plantas, pues la mayoría florecen con el contacto a la luz haciéndolas ver más atractivas y saludables.

Hipótesis: La beneficencia que tiene las plantas con el calor del sol varía de qué planta hablemos, algunas se secan si llegan a tener mucho contacto con el sol; lo esencial sería que no estuvieran muy expuestas ni muy ocultas. Es decir, si no les da el sol no van desarrollarse y si les da demasiado van a secarse y si estuvieran a una temperatura media/ambiente perdurarán más.

Diseñar experimentos controlados:

Materiales:

1. “Alfombra” de césped natural
2. Lugar bajo el sol y otro con sombra

Procedimiento:

• Cortamos dos pedazos de césped de 15x15cm. Uno lo expusimos a la temperatura ambiente de 35° (grupo A) y otro lo pusimos bajo la sombra en una temperatura más fría de 24°(grupo B).

Grupo de control: El césped fue sacado del mismo producto, es decir, no viene de diferentes partes.
Grupo experimental: Los dos pedazos de césped fueron separados, puestos en diferentes lugares (bajo el sol y en la sombra)

Variable independiente: La temperatura donde son expuestos los césped: la temperatura es de 35 grados en uno y 24 grados en otro, casi una variación de 10 grados.
Variable dependiente: El crecimiento del césped.

Realizar el experimento: Pudimos observar, que a lo contrario de lo que pensamos, el césped creció mejor en la sombra, a una temperatura de 24°. El resultado del experimento fue que el césped creció mejor en el grupo B (en la sombra).

Analizar resultados: Analizamos los datos e hicimos investigaciones al respecto del resultado (el césped crece mejor a una temperatura de 24°) y nos dimos cuenta que la temperatura esencial para que crezca el césped de una forma atractiva y verde es entre la temperatura de 23 y 28 grados centígrados.

Conclusión de Anahí: Respecto a nuestra hipótesis sobre que las plantas se quemaban sí estaban expuestas temperaturas altas y no se desarrollaban en temperatura bajas, estaba equivocada. La realidad es que todo varía sobre que planta se trate, por ejemplo el nopal se desarrolla a temperaturas altas y eso no lo afecta y el cacao se desarrolla mejor a temperaturas más bajas. En este caso, usando como planta el césped se desarrolla mejor en temperaturas que no sobrepasen los 35 grados. En resumen, la temperatura si es un factor del crecimiento (o desarrollo) de la planta, más sin embargo, el factor más importante y quién determina la temperatura en que debe estar expuesta es sencillamente la planta. [pic 13]

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