Las Hojas
Enviado por sintinosoynada • 20 de Septiembre de 2014 • 287 Palabras (2 Páginas) • 229 Visitas
a observación de la naturaleza nos muestra la existencia de variadas formas en los cuerpos materiales que la componen y nos proporciona la idea de volumen, superficie, línea, ypunto. Por necesidades prácticas, el desarrollo de técnicas usadas para medir, construir o desplazarse, llevaron al hombre a hacer uso de las diversas propiedades de las figuras geométricas.
Una vezadquiridas estas nociones y prescindiendo de su origen práctico, la Geometría (medición de la tierra), de ser un conjunto de técnicas, pasó a constituir una disciplina matemática formal, donde la figurageométrica es un ente abstracto y sus propiedades el objeto de estudio de la Geometría.
Las figuras geométricas pueden tener variadas dimensiones, lo cual nos sirve para clasificarlas y organizarsu entendimiento. En el primer lugar, por ser la base fundamental de toda figura, encontramos al punto, la figura a dimensional por excelencia. Luego tenemos a las curvas y rectas, que son figuras deuna sola dimensión o unidimensionales. En el grupo de figuras bidimensionales encontramos a la gran mayoría de las formas más comunes, por ejemplo el plano, el triángulo, el cuadrilátero (ambas dospertenecientes al grupo de polígonos), la circunferencia, la parábola y la hipérbola, además de la elipse.
CONCLUCION OBJ.1:
Una línea recta es la figura geométrica en el plano formada por unasucesión de puntos que tienen la misma dirección. Dados dos puntos diferentes, sólo una recta
Pasa por esos dos puntos.
Con líneas rectas podemos formar, triángulos, cuadrados, rectángulos, en generaltodos los polígonos.
Los modelos más simples pueden construirse con líneas rectas, por ejemplo un
Objeto en movimiento con aceleración constante puede modelarse con una línea
Recta donde lapendiente es la aceleración.
CONCLUCION OBJ.2:
Las líneas curvas son, en sentido general, todas las que no son rectas; pero en geometría las líneas curvas tienen de todos modos alguna regularidad... [continua]
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