Las primeras aplicaciones de neumática

• Introducción:

Las primeras aplicaciones de neumática se remontan al año 2.500 a.C. mediante la utilización de muelles de soplado. Posteriormente fue utilizada en la construcción de órganos musicales, en la minería y en siderurgia. Hace más de 20 siglos, un griego, Tesibios, construyó un cañón neumático que, rearmado manualmente comprimía aire en los cilindros. Al efectuar el disparo, la expansión restituía la energía almacenada, aumentando de esta forma el alcance del mismo. En el siglo XIX se comenzó a utilizar el aire comprimido en la industria de forma sistemática. Herramientas neumáticas, martillos neumáticos, tubos de correo neumáticos, son un ejemplo de estas aplicaciones. Durante la construcción del túnel de Mont-Cenis, en 1857, se utilizó una perforadora de aire comprimido que permitía alcanzar una velocidad de avance de dos metros diarios frente a los sesenta centímetros que se obtenían con los medios tradicionales. En 1880 se inventó el primer martillo neumático. La incorporación de la neumática en mecanismos y la automatización comienza a mediados del siglo XX.

Y con el pasar de los años se fue sofisticando más hasta poder llegar a los elementos de control que utilizamos ahora.

• Planteamiento del problema:

Al trascurrir de las clases fuimos aprendiendo de manera teórica muchos conceptos y símbolos de la neumática lo cual nos generó una pregunta común, ¿Cómo son los elementos que hemos visto en clase de manera física? Por lo cual para aliviar nuestra duda el profesor propuso la primera práctica.

• Objetivo:

Conocer e identificar de manera física los elementos neumáticos y resolver dudas de funcionamiento de los mismos para tener un conocimiento práctico y teórico de los elementos neumáticos.

• Justificación:

Las principales razones para realizar la practica son:

1. Despejar todas las dudas de los elementos neumáticos.
2. Conocer entradas salidas de los elementos de neumática.
3. Conocer los elementos neumáticos con los que se cuenta en el laboratorio.
4. Saber cómo se ven físicamente muchos de los símbolos de neumática.
5. Conocer el laboratorio y las reglas necesarias para utilizarlo.  

• Material y equipo:

• Desarrollo:

Para la realización de la practica fue necesario conocer en primer lugar las reglas de seguridad, entre las cuales se encuentran el uso de zapatos y de bata para poder entrar.

Después fue necesario solicitar el material para la práctica, esto se hace entregando la credencial de la persona que se hará responsable del material prestado, el cual consistía en un componente de cada elemento que se encontrará en inventario en el laboratorio.

Con ello lo que seguía fue comenzar con el reconocimiento de todos los elementos vistos en clase y ver su forma física la cual era muy diferente al como se ve en el diagrama.

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