El Surgimiento De La Reflexión Filosófica Y Sus Primeras Aplicaciones A La Educación

ESCUELA DE MILETO

• Se planteaba el problema del origen de la realidad

• Mileto “origen del mundo”

• Ley puramente natural “hyle” materia “zoe” vida

• Tales identifico la materia primordial “agua” sin la cual, no existe vida.

• Anaxímenes evolución

• Animales marinos

• Del aire se forman los otros elementos

• Heraclio “solo hay un conocimiento, conocer la mente que todo lo gobierna”

• Razón=logos

• Fuego un verdadero elemento

LA FILOSOFIA COMO INICIACION

• PITAGORAS

• Fundo en Crotona “escuela secta” a base de números.

• El ser y el devenir: las soluciones de Empédocles y Anaxágoras

• Existen algo- son mezclados por dos fuerzas- amor y odio

• ARISTOTELES

• (Homeomerias) partículas similares en todas las cosas hay partículas de todas las cosas.

• Atomistas: no se conoce los sentidos únicamente “razón”

Instrumento de aprendizaje

1. ¿Quién identifico la materia primordial con el agua?

Tales de Mileto

2. ¿Para Tales que era la materia en partículas?

Lo infinito o ilimitado

3. ¿Por qué se les conoce a los atomistas?

Por razón- hombre, placer-naturaleza

4. ¿Cuál es el elemento que transmite un perenne fluir?

Fuego se cambian todas las cosas y todas en fuego todo surge y el cual todo vuelve.

5. Los griegos en que buscaban sus concepciones

La naturaleza

6. ¿Para Empédocles por que fuerzas son movidas o mezclados la materia?

Amor y odio

7. ¿Qué entiendes por el pensamiento de Aristoteles?

“en todas las cosas hay partículas” que de una cosa asume al aspecto de las partículas similares inmunda su aspecto, cuando las pierde en cantidad suficiente para que predomine de otro tipo.

LA EDUCACION DEL CUIDADANO GRIEGO

Hemos visto, incluso en el mismo mundo homérico la creciente potencia de los nobles limito progresivamente el poder monárquico.

El hecho histórico, es que si bien en forma diversa para cada lugar, muy pronto el gobierno de la multitud en pequeñas estados griegos acabo por quedar en manos de los magistraturas colegiadas formada exclusivamente por Aristoteles.

Pero en general la evolución de la polis griegas no se entiende en la fase del predominio aristocrático y continuo evolucionando, si bien ha fuerza de complicada convulsiones.

De las que ha menudo se aprovechan ciertos individuos para arrogarse un poder excesivo de los tiranos.

Uno de los ejemplos mas interesantes de una integración. De viejos motivos religiosos con elementos nuevos es la poesía de Hesíodo.

Ensalza a lo humildes y al cual se dirige para que ilumine a los jueces en su litigio, con sus hermanos persas.

Como poeta, no tuvo pintaro ni imitaciones ni secuaces.

Instrumento de aprendizaje

1. ¿Por qué no es fácil explicar por qué esta evolución se cumplió por primera vez?

Porque no era en Grecia y no en otro lugar

2. ¿Dónde no se detiene la fase de la evolución de la polis griega?

No se detiene en la fase de predominio aristocrático

3. ¿Qué comprobó la clase lotocratica?

Comprobó en varias ocasiones de apoyarse en las clases más modestas para combatir el monopolio político de la nobleza agraria tradicional.

4. ¿Qué declara Hesíodo?

Declara a ver sido pastor antes que raposoda.

LOS SOFISTAS Y SOCRATES

Se les consideraba auténticos profesores

Significa el que hace sabios a otros

La instrucción de los jóvenes no pasaba de lo que llamamos primaria o al máximo secundario inferior.

A la demanda de la instrucción superior responsabilidad de los sofistas

Atenas

Ilustración sofista

LAS MAYORES FIGURAS DE LOS SOFISTAS

Movimiento cultural más bien que una corriente filosófica especifica

Pitágoras

Anaxágoras

LA EDUCACION SOFISTA Y SUS DEGENERACIONES

Sofistas fundadores de la educación liberal.

SOFISTA: Significa literalmente el que hace sabios a otros y el que instruye o adoctrina

SIFISTICA: movimiento cultural más bien que una corriente filosófica especifica

METODO SOCRATICO: Sócrates destaca el aspecto subjetivo de la reflexión filosófica. La que emplea dos instrumentos: razonamiento inductivo y las definiciones universales.

ARISTOTELES

Nació en Estagira cuidada al norte de Grecia (384 a. c.- 322 a. c.) cuando tenia niño 18 años viajo a Atenas para completar su educación en la academia.

Aristoteles fue influido por las ideas de Platón. Al morir Platón Aristoteles abandono la academia y viajo así donde continuo sus estudios en biología y vida marina.

Alcanzo su fama hacia el año 343 a.C . cuando fue invitado por Filipo Rey de Macedonia, a que asumiría el cargo de tutor de su hijo Alejandro Magno, futuro conquistador del imperio persa.

A la muerte de Filipo, Aristoteles regreso a Atenas donde abrió una escuela propia “LICEO” que era una escuela filosófica donde el maestro paseaba con sus discípulos en jardines anexos a la escuela).

Donde enseñaban durante 20 años. Enseñaban física, biología, ética, política y retorica.

Las tres funciones básicas del hombre:

Intelectiva: razón

Apetitiva: deseos instintivos

Vegetativa: procesos biológicos

Considera como virtud algo esencial para la felicidad

A nuestras acciones conllevan a un propósito

Aristoteles distingue tres tipos fundamentales de gobierno:

Monarquía: gobierno de un hombre solo

Aristocracia: gobierno de los mejores

Democracia: gobierno de la multitud

Instrumento de aprendizaje

1. ¿por quien fue influido Aristoteles?

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