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Lenguaje De Las Artes Y De Los Medios


Enviado por   •  7 de Febrero de 2014  •  Ensayo  •  3.043 Palabras (13 Páginas)  •  407 Visitas

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LENGUAJE DE LAS ARTES Y DE LOS MEDIOS

JUGANDO A CONSTRUIR

PROYECTO: “SOMOS ESCULTORES”

PRODUCTO: EXPOSICIÓN DE PRODUCCIONES REALIZADAS POR LOS NIÑOS

DESTINATARIOS: TERCERA SECCIÓN

El proyecto se centra en los juegos de construcción, elaborando una propuesta áulica que relaciona el juego y la construcción y que incluye una mirada desde las artes visuales, ya que propone también la tridimensión como contenido.

Autora y responsable de la experiencia: CALDER

Institución: RODIN

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

LENGUAJE DE LAS ARTES Y DE LOS MEDIOS

ROCK & ZOMBIES

PROYECTO: “LA BANDA DE ROCK DE SALA CELESTE”

PRODUCTO: RECITAL DE LA BANDA DE ROCK DE SALA CELESTE

DESTINATARIOS: TERCERA SECCIÓN

Proyecto emergente de la sala, por una inquietud surgida en el momento del desayuno, donde cotidianamente se conversa sobre temas de actualidad. Anteriormente en una clase de filosofía cuyo tema era “los miedos” varios niños hablaron de su temor a los “zombies”, luego vino un comentario sobre la existencia de una banda de rock con un videoclip donde bailan zombies. Se habló durante el desayuno, se unieron las dos inquietudes, y así nació este proyecto.

Autora y Responsable: ROSITA

Institución: JAZMÍN Y MARGARITA

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

LENGUAJE DE LAS ARTES Y DE LOS MEDIOS

PROYECTO: “SONRÍA, LO ESTAMOS RATRATANDO”

PRODUCTO: MUESTRA DE PRODUCCIONES EN UN STAND DE ARTE EN FERIA INSTITUCIONAL

DESTINATARIOS: TERCERA SECCIÓN

Este proyecto surge como continuidad de un proyecto institucional junto con alumnos y profesores de la Escuela de Artes Visuales, “Arte, un vuelo en colores”

Se destaca que el colegio cuenta con la modalidad de Arte y participa del MECIM, Modelo para le Estimulación de las Competencias Intelectuales Múltiples, que le da marco al Proyecto Educativo.-

Autor y Responsable: Docente G.A.C.

Institución: Barrilete

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

LITERATURA

PROYECTO: “ESCUCHAR LEER TEXTOS LITERARIOS EN EL JARDÍN DE INFANTES”

PRODUCTO: CREACIÓN DE ANTOLOGÍA LITERARIA INFANTIL

DESTINATARIOS: TODAS LAS SECCIONES

Es un proyecto que involucra a dos instituciones con comunidades de bajos recursos, de los barrios Loma Paraguaya y Villa Ressia.

Se intenta acercar a los niños a la lectura de textos de alta calidad literaria, dada la importancia que ello tiene, y que se desprende de la lectura del Área del Lenguaje de las Artes y los Medios, Literatura del Diseño Curricular.

Autoras y responsables: NAID GUIDO Y MARÍA YAEL

Institución: ANILLANDO MÁGICOS CUENTOS

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE – LITERATURA

LA AVENTURA DE CREAR

PROYECTO: “UNA VENTANA A UN MUNDO MÁGICO”

PRODUCTO: ELABORACIÓN DE UN LIBRO

DESTINATARIOS: TERCERA SECCIÓN

La literatura es un puente entre la vida real y la fantasía, es un camino a la imaginación, es una ventana llena de luz, es una puerta a otros mundos alternativos. El contacto con la literatura variada y de buena calidad permite a los niños convertirse en autores de sus propios textos, desarrollando la imaginación, la capacidad creadora, el gusto por lo bello, la confianza en sí mismo, la autonomía, lo que propone este proyecto.-

Autora y Responsable: LUCÍA MONTERO

Institución: MILAGROS COTIDIANOS

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL – LITERATURA

“LIBROS, LIBROS, Y MÁS LIBROS…”

UNIDAD DIDÁCTICA: “LA BIBLIOTECA PAN Y ROSAS”

EXPERIENCIA DIRECTA: VISITA A LA BIBLIOTECA DEL BARRIO

CIERRE: CAFÉ LITERARIO

DESTINATARIOS: TERCERA SECCIÓN

La Biblioteca nos recibió con susurros! Música y muchas ganas de jugar con la silla de imaginar (cuento que nos hizo soñar, volar, imaginar… y lo hicimos realidad! Tenemos nuestra propia silla de imaginar en la sala!) Esta u. d. nos permitió conocer el funcionamiento y jugar a la biblioteca, armar una en la sala, con todo lo que ello implica, y hacer un CAFÉ LITERARIO con las familias como cierre.

Autora y Responsable: MARIA ELENA

Institución: JARDIN DAYLAN KIFKY

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

PROYECTO: “INVENTOS ARGENTINOS”

PRODUCTO: SOCIALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA

DESTINATARIOS: SEGUNDA SECCIÓN

Enmarcado en una celebración del Día de la Independencia.

Los inventos son una manera creativa de responder a problemas cotidianos. Como argentinos no tenemos una conciencia sobre la variedad e importancia de nuestros inventos. La finalidad de este proyecto es informar, valorar y difundir aquellos logros que hicieron historia.

Autora y Responsable: RAMALÍ

Institución: MIGUITAS DE TERNURA

“MI MEJOR EXPERIENCIA” - Bahía Blanca – 6/6/13

FILOSOFÍA CON NIÑOS

PROYECTO: “HACIENDO FILOSOFÍA EN EL JARDÍN”

PRODUCTO: SOCIALIZACIÓN DE ALGUNA SESIÓN A LAS FAMILIAS. PUBLICACIÓN DE UNA SESIÓN EN LA REVISTA VIRTUAL DE LA RED “FILOSOFÍA CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES”

DESTINATARIOS: TERCERA SECCIÓN

En los enfoques pedagógicos del sistema educativo de los últimos años se ha propiciado una educación donde lo que se busca es invitar a pensar; este proyecto se orienta a desarrollar las dimensiones del pensamiento crítico, creativo y ético

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