Los procesos de medición de magnitudes físicas

Universidad Tecnológica de Panamá

Centro Regional de Coclé

Facultad de Ingeniería Civil

“Física I”

Grupo:

6IC111

Experimento N° 1

MEDICIONES

Integrantes:

Ricardo Araúz

Rafael Rodríguez

Arcenio Martínez

Jonathan Ruiz

Profesora:

Manuel Chacón

Fecha de Entrega:

Jueves 19 de Septiembre de 2013

INTRODUCCIÓN

La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

Los procesos de medición de magnitudes físicas que no son dimensiones geométricas entrañan algunas dificultades adicionales, relacionadas con la precisión y el efecto provocado sobre el sistema. Así cuando se mide alguna magnitud física se requiere en muchas ocasiones que el aparato de medida interfiera de alguna manera sobre el sistema físico en el que se debe medir algo o entre en contacto con dicho sistema. En esas situaciones se debe poner mucho cuidado, en evitar alterar seriamente el sistema observado. De acuerdo con la mecánica clásica no existe un límite teórico a la precisión o el grado de perturbación que dicha medida provocará sobre el sistema (esto contrasta seriamente con la mecánica cuántica o con ciertos experimentos en ciencias sociales donde el propio experimento de medición puede interferir en los sujetos participantes).

Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteración producida sea mucho menor que el error experimental que pueda cometerse. Por esa razón una magnitud medida se considera como una variable aleatoria, y se acepta que un proceso de medición es adecuado si la media estadística de dichas medidas converge hacia la media poblacional

En tanto que las cifras significativas representan el uso de una o más escala de incertidumbre en determinadas aproximaciones. Se dice que 2,7 tiene 2 cifras significativas, mientras que 2,70 tiene 3. Para distinguir los ceros que son significativos de los que no son, estos últimos suelen indicarse como potencias de 10. También cuando no se pueden poner más de tres cifras simplemente se le agrega un número a el otro si es 5 o mayor que 5 y si es menor simplemente se deja igual. El uso de éstas considera que el último dígito de aproximación es incierto, por ejemplo, al determinar el volumen de un líquido con una probeta cuya resolución es de 1 ml, implica una escala de incertidumbre de 0,5 ml.

Para todo lo anterior, se presentara en este informe una serie de experimentos comprobando así las mediciones en el campo de la física.

EXPERIMENTO N° 1

MEDICIONES

OBJETIVOS

1. Reconocer el número de cifras significativas con el instrumento utilizado en un proceso de medición.

2. Relacionar el uso de múltiplos y submúltiplos en las de longitud.

3. Establecer la diferencia entre medidas directas e indirectas en diferentes magnitudes de medida.

DESCRIPCIÓN EXPERIMENTAL

ILUSTRACIONES EXPERIMENTALES

Ilustraciones Descripciones

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