MARCO TEORICO. La contaminación es un problema social a gran escala

MARCO TEORICO

Si bien comprendemos la contaminación es un problema social a gran escala, pero este trabajo se centrara principalmente en la problemática de la contaminación en la preparatoria número 27, a la cual se le buscara solución mediante la aplicación del reciclaje, la reutilización y la reducción. Así mismo es importante resaltar que para poder reciclar y reutilizar es necesario clasificar los desechos en orgánicos e inorgánicos, debido que si bien sabemos los residuos orgánicos se degradan, a diferencia de los residuos inorgánicos que si bien tardan más en degradarse, provocando contaminación en el área donde sean depositados o curiosamente dejados u olvidados por las personas que los utilizan.

En cuanto a las zonas afectadas tenemos varios espacios, como lo son las áreas verdes esto debido a que la vegetación que en su mayoría son arbustos y árboles, son afectados por la basura dejada, por ejemplo, las bolsas de plástico que se enredan en las ramas de la vegetación, las botellas de platico y vidrio entre el pasto, las envolturas de alimentos, causando que la vegetación no lleve a cabo su proceso de fotosíntesis, dentro de los factores abióticos tenemos la afectación del aire. Al referirnos a la afectación del aire, hacemos énfasis en el punto del mal olor provocado por la basura, porque debidamente mencionado los residuos orgánicos se degradan, pero al ser dejados dentro una bolsa o vaso, sueltan mal olor al ser expuestos al sol durante un determinado tiempo, además de atraer ciertas especies animales como hormigas, cucarachas, moscas, mosquitos, etc., de esta manera afectando también a las cooperativas las cuales trabajan con alimentos los cuales pueden llegar atraer estas especies también. Así pues no solo la contaminación a las áreas verdes afecta a la comunidad estudiantil sino también a zonas recreativas, por lo tanto es necesario tomar ciertas medidas de precaución como colocar más cestos de basura para impedir problemas en un futuro cercano. Como ejemplo de estos riesgos, tomando en cuenta las cooperativas tenemos un riego en el factor de la comida que es vendida a los estudiantes las cuales pueden causar enfermedades estomacales, principalmente causadas por las bacterias que llegan a transportar las moscas o cucarachas, que suelen ponerse encima de los alimentos, estas medidas deberían implementarse primordialmente en las cooperativas con el fin de evitar futuros inconvenientes.

Es importante volver a mencionar la utilización de las 3R, las cuales una de ellas jugara un papel vital en nuestra investigación hablamos de la reducción de desechos tanto orgánicos como inorgánicos, desde un principio en nuestra educación nos enseñan la utilización de las 3R, de esta manera aplicando esta enseñanza y compartiéndola con los demás compañeros, nos dará la opción de mostrar que si se puede cambiar la forma de ver las cosas y darles un segundo uso, de esta forma beneficiar no solo a la comunidad estudiantil sino incluso a la escuela brindándole un mejor aspecto en sus salones, áreas verdes y zonas recreativas.

Primeramente para que la reducción se pueda llegar a aplicar es necesario la separación, debido que para poder determinar que desechos se pueden volver a reutilizar se debe separar, como en el caso de las botellas de plástico y el papel, también cuales se pueden reciclar como el vidrio y las latas, es necesario clasificar para determinar cuáles residuos inorgánicos pueden formar parte de un segundo uso y evitar más contaminación. Por lo cual una posible solución sería reutilizar las botellas de plástico para hacer un bote de basura mediante el cual la comunidad deposite otros botes para poder hacer más, brindando beneficio no solo en el aspecto de reducir la contaminación, sino también en la reducción de gastos por parte de la escuela a comprar otros cestos de basura los cuales tarde o temprano se llegan romper, y pasar a formar parte de la basura misma.

Es por ello que se busca hacer conciencia en la comunidad estudiantil que no cuenta con el hábito de reciclar la basura o colocarla en su sitio correspondiente, más importante es resaltar que cierta parte de esta sociedad no respeta la propiedad privada dejando su basura no solo en cualquier lugar, sino en áreas verdes y zonas recreativas, de la misma manera afecta a los salones, de qué forma, pues si bien al ser dejada en los salones contamina dicha área, como por ejemplo una vaso con agua de sabor que es dejado el día viernes, pero los de intendencia no lo recogieron, el día lunes al llegar los estudiantes por inconciencia pasan atraer dicho vaso, provocando que este caiga en el suelo, se riegue por todo el piso y suelte mal olor, lo que provocara que los estudiantes se salgan del salón, se nieguen a entrar a tomar clases y reclamar por no haber limpiado su salón con las autoridades correspondientes, esté caso no solo aplica para el salón sino para cualquier área dentro de la escuela, dicho problema pudo ser evitado con que el responsable de dejar ese vaso lo hubiera depositado en su sitio correspondiente, y evitar que este contaminara y no solo por el mal olor, sino también el vaso que contenía el agua. Otro ejemplo seria los platos desechables los cuales los jóvenes dejan en cualquier lugar, suponiendo se olvida este tipo de desecho inorgánico con comida en un salón o en cualquier otro espacio nuevamente, el personal de intendencia no recorrió este salón o zona recreativa, este plato quedo ahí durante dos días , lo que ha causado que la comida inicie su proceso de desintegración y suelte mal olor, al ser detectado este mal olor por los jóvenes habrá quejas de igual manera habrá náuseas ya que las personas al detectar algo desagradable el cuerpo intenta devolver lo ingerido, dando como resultado malestares estomacales, solo por el hecho de no colocar la basura en su lugar.

En las escuelas primarias, secundarias y universidades hay una gran cantidad de áreas verdes, las cuales están deterioradas por la desidia de la comunidad estudiantil, que por ignorancia o no, de una u otra manera atentan contra uno de los recursos naturales más importantes que son estas.

Como menciona la cita anterior la contaminación en escuelas ya sean primarias, secundaria e incluso universidades en donde se supone hay un  nivel académico mayor, de la misma forma se supone que  los estudiantes cuentan con mayores responsabilidades no deberían dejar basura en cualquier lado, de una u otra forma, no importa que sea una escuela de alto prestigio son afectados por la contaminación, y ya sea por desidia la comunidad estudiantil no toman conciencia de proteger sus áreas de trabajo. Y debido a estas razones ya antes mencionadas es necesario inculcar a fin de sensibilizar a cada uno de los estudiantes, haciéndoles ver que debemos ser responsables con el espacio en el que convivimos, con el entorno en el cual recibimos una educación escolar, esto con el fin de orientar esfuerzos en pro rescate y conservación de las áreas verdes, zonas recreativas y salones.

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