MENTALES PRIMARIAS
Enviado por erikayesenia6 • 20 de Noviembre de 2014 • Síntesis • 415 Palabras (2 Páginas) • 217 Visitas
IMFORME DEL TEST DE APTITUDES
MENTALES PRIMARIAS
I. DATOS GENERALES
Nombre : Víctor David Ramos Pillaca
Edad : 27 años
Grado de instrucción : Trabajador independiente
Objetivo de evaluación : Evaluar aptitudes mentales primarias
Fecha de evaluación : 15 de noviembre del 2014
Evaluador : Erika Yesenia Ramos Pillaca
II. OBSERVACION DE CONDUCTA
El examinado se muestra muy tranquilo y calmada durante la aplicación de la prueba, mantiene una buena actitud durante el proceso de evaluación, realiza las indicaciones realizadas sin ningún inconveniente, muestra una inquietud por la cantidad de las preguntas elaboradas por el test.
III. RESULTADOS
El rasgo de personalidad de extroversión se encuentra muy alto, los rasgos de neuroticismo y apertura se encuentran en un nivel alto, las escalas de amabilidad y responsabilidad se encuentra en un nivel bajo , lo que indica que el evaluado es sumamente sociable , le gusta leer , tiene una tendencia a cambios de humor , no es amable con las personas que le rodea y mantiene un comportamiento irresponsable frente a las personas superiores a él.
• En el factor de neuroticismo el evaluado ha obtenido puntajes elevados en hostilidad, depresión y hostilidad social , lo que implica que el evaluado tiene un estado de animo disminuido y mantiene una ira hacia su entorno.
• En el factor de extroversión el evaluado presenta puntajes alto en actividad y rasgos de emocionales, lo que indica que el evaluado mantiene una vida en constante actividad en busca de nuevas emociones para él.
• En el factor de apertura el evaluado presenta puntajes alto en fantasíaacciones, ideas y valores lo que implica que la persona busca ideas innovadoras que están dentro de sus parámetros de valores.
• En el factor de amabilidad el evaluado presenta puntajes altos en sentido del deber y deliberación y presenta problemas bajos en orden, lo que implica que el evaluado cumple sus objetivos planteados pero carece de un orden al momento de ejecutarlo.
• En el factor de responsabilidad presenta un puntaje alto en competencia lo que implica que la persona es competitiva al momento de ejecutar algún trabajo.
IV. CONCLUSIONES
• El evaluado presenta un buen desempeño al momento de realizar trabajos de creatividad, mantiene una excelente relación con los demás, se muestra de una manera hostil frente a personas que representan un grado de autoridad , presenta problemas en responsabilidad y amabilidad frente a las demás personas.
V. RECOMENDACIONES
• Se recomienda una terapia con su control de impulsos.
• Se recomienda trabajar en la calidad de comunicación y relación con sus personas superiores.
• Terapia para mejorar las responsabilidades y amabilidad con las
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