MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. La Prospectiva

UNIVERSIDAD ETAC

MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA

MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INTRODUCCIÓN

La Prospectiva es una ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poderlo influir, además posee una orientación propositiva, es decir está fuertemente vinculada con la toma decisiones y es un punto de partida para el diseño y la elaboración de políticas y estrategias destinadas a alcanzar los objetivos de cualquier institución u organización. Lugar Web (Documento Etac) 6/12/2016. Modelos de planeación http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MOD_PLAN_C/s7_01.html?id_examen_act=1&id_inscripcion=593021

Por lo que Universidad ICEL tenemos claro que la planeación determina lo que se va a realizar, es decir pensar primero y actuar después, en este proceso se incluyen decisiones importantes como definición de objetivos, políticas, programas, procedimientos, equipos de trabajo etcétera.

La planeación educativa ha estado siempre en el plano central de las preocupaciones del hombre. Platón, en La República, presenta un modelo en el que trata de mostrar la necesidad de educar a los jóvenes para defender y promover los ideales de la sociedad.

Por los tiempos actuales la institución ha entrado en modelos de cambio con la intención de mejorar y ofrecer lo que los estudiantes de hoy necesitan.

La planeación es importante en cada una de las etapas que ha vivido la civilización y se ha ido adaptando a las características y situaciones de cada una de ellas. Sin embargo es posible determinar sus posibilidades, formas de organización y sistematización, así como métodos y herramientas a utilizar, teniendo siempre presente que la contribución principal de los que realizan la planeación no es el desarrollo y uso de técnicas e instrumentos sino la sistematización del proceso de planeación y por lo tanto el mejor conocimiento y evaluación del mismo.

El reconocimiento de las acciones y los procesos necesarios para orientar los destinos hacia uno u otro futuro es parte de la importancia y de las conclusiones que todo estudio prospectivo

 “DESARROLLO”

Universidad ICEL, se encuentra en medio de un proceso de cambio a partir de la calidad educativa, por lo que su planeación está apegada al modelo de “Planeación Estratégica”, la cual es la planeación más amplia en la organización, es a largo plazo y sus consecuencias se extienden a varios años en el futuro. Incluye todos los recursos y áreas, se preocupa por alcanzar los objetivos de nivel estratégico u organizacional.

Su estrategia de negocios se fortaleció con los resultados de su análisis FODA, lo que en conjunto arrojo los resultados para la elaboración de un plan estratégico a seguir. Por lo que se puede decir que la Universidad ICEL está a la vanguardia de los nuevos tiempos en su modelo educativo “Emprende”. Es importante destacar que el nivel de extensión y profundidad de la descripción efectuada se restringió a la presentación de los aspectos teóricos que definen a cada concepto considerado. Lugar Web (Documento Etac) 6/12/2016. Modelos de planeación. Recuperado de http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MOD_PLAN_C/s5_01.html

Para realizar este modelo de planeación en la institución se paso por diversas etapas tales como:

1.- Diagnóstico y pronóstico: Durante esta  se logro  detectar los elementos que llegan afectar a la estructura y su funcionamiento, así como los posibles escenarios para el desarrollo de la entidad. Todo esto a partir de los resultados de su análisis FODA, lo que en conjunto arrojo los resultados para la elaboración del diagnóstico a partir de dicho análisis, y permitió elaborar un pronostico de que pasaría si la institución seguía en el mismo modelo educativo.

Es importante no olvidar que el diagnóstico es tener una visión realista para definir los cambios o mejoras que es necesario impulsar y con ello construir un plan de trabajo que permita alcanzar los objetivos deseados. Lugar Web (Documento Etac) 6/12/2016. Modelos de planeación. Recuperado de http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MOD_PLAN_C/s5_02.html

2.- Planeación prospectiva: A partir de los resultados arrojados por el diagnostico, realizo una planeación la cual no permite tener una prospectiva del futuro en matera de modelo educativo y demanda escolar. Es necesario mencionar que en la prospectiva, la incorporación de intuiciones, juicios e imaginación como medios para desafiar el futuro, ha sido cuestionada par grupos extremadamente ortodoxos para quienes la investigación solo puede apoyarse en una infraestructura cuantitativa, objetiva, rigurosa y precisa, por lo que en los estudios del futuro se encuentran involucrados diversos conceptos: prospectiva, pronóstico, proyección, predicción, previsión y preferencia.

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