Metodología de la investigación Actividad Orientadora 1: Ciencia y actividad científica

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Tema 1: Metodología de la investigación

Actividad Orientadora 1: Ciencia y actividad científica

Sumario

• La ciencia y la actividad científica.  
• El método científico.  
• Etapas del método científico.  
• El problema científico.  
• Formulación de hipótesis. Planificación de la verificación de las hipótesis. Características e importancia.  
• La observación científica. Importancia. Errores más comunes.

Metodología de la investigación científica

Es la disciplina que aporta los métodos, categorías, leyes y procedimientos que garantizan la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia.

Ciencia

Todos tenemos una idea, por lo menos aproximada, de lo que es la ciencia porque hoy en día la palabra "ciencia" y sus derivados forman parte de nuestro lenguaje cotidiano.  

Varios han sido los autores que han definido la ciencia dando ideas de su contenido y su lugar en el mundo que nos rodea, como son los casos de Chesnokov en 1965, Bunge en 1972 y Andreiev en 1976.  

Las definiciones concuerdan con que la ciencia es un sistema de conocimientos sobre la realidad natural y social que  nos rodea que abarca leyes, teorías y también hipótesis y que se encuentra en un proceso continuo de desarrollo.  

El eminente profesor cubano García Galló defina la ciencia como un sistema de conocimientos objetivamente verdaderos que sintetizan la practica humana que son obtenidos por ella y confirmados por ella, es un concepto más estricto que saber, pues saber puede significar, conocimiento en general.

Podemos resumir que la ciencia. Es un sistema de conocimientos acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, el cual abarca leyes, teorías e hipótesis.

Se caracteriza por  un condicionamiento histórico en su desarrollo ya que tiene como base la practica históricossocial de la humanidad lo que revela el origen social de todo el conocimiento, y también caracteriza la ciencia un doble carácter espiritual y a la vez material. Espiritual porque es una forma de la conciencia social y material porque deviene fuerza productiva directa.  

Características de la Ciencia

• Tener coherencia interna, sistematización, un orden lógico y estructurar el pensamiento.
• Construye explicaciones derivadas de la observación y logradas dentro de condiciones válidas.
• Contiene una serie de proposiciones teóricas en orden jerárquico.
• Está ligada esencialmente a lo general.

Funciones de la ciencia  

Describir, explicar, predecir el comportamiento y transformar la realidad que nos rodea.  

Ahora bien ¿qué aspectos de la realidad aborda la ciencia? Pues aquello relacionados con la solución de los problemas científicos.

Y ¿qué acciones son necesarias? Las que se encaminan a la búsqueda de soluciones a los problemas científicos.

Conocimiento

El conocimiento es más que un conjunto de datos, visto solo como datos es un conjunto sobre hechos, verdades o de información almacenada a través de experiencias o del aprendizaje, significa en definitiva la posesión de un modelo de la realidad en la mente, para alcanzarlo se aplica un método existiendo así múltiples vías de llegar a obtener el conocimiento, el método empírico, el método histórico, el método lógico y la analogía.  

¿Qué diferencia a la información de conocimiento? Bueno, los datos se perciben mediante los sentidos lo que lo integran y generan la información la cual es necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social, la información como vía para llegar al conocimiento  debe de ser elaborada para ser utilizable o disponible, la información no dota al individuo de más conocimientos es el quien valora o significativo de la información la organiza y la convierte en conocimiento.  

Es importante tener en cuenta que  el conocimiento que un hombre posee sobre la realidad que lo rodea puede considerarse científico o común. Este último es el conocimiento que se adquiere de forma no profesional, no especializada, en el contacto con otros seres, con los medios masivos de difusión, con el medio ambiente social y natural que rodea al individuo. Mienta que el conocimiento científico es aquel que da razones, es decir, explica el porqué de las cosas, se le puede llamar conocimiento objetivo pies sobrepasa la mera opinión individual y es susceptible de ser comprobado. El conocimiento científico se diferencia del ordinario en varios sentidos pues este último varía de unos hombres a otros, de acuerdo a su nivel profesional, su modo de vida, y sus condiciones sociales; mientras que el

Conocimiento científico

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