LA HISTORIA Y LA CIENCIA ACTIVIDAD N° 1

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA DE DERECHO

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LA HISTORIA Y LA CIENCIA

ACTIVIDAD N° 1

Presentado para el curso de Visión Crítica de la Historia del Perú dirigido por el Mg. Robert Salazar Quispe

APELLIDOS Y NOMBRES

Rivas Collazos, Salesky Grimaneza

LIMA – PERÚ

2018

ACTIVIDAD N°1

Libro: La ciencia; su método y filosofía – Mario Bunge

1. Explique las características de la ciencia
2. Indique con ejemplos, ¿Qué es una ley científica y qué características tiene?

Libro: ¿Por qué la historia? – Tuñón de Lara        

1. Escoger tres capítulos del libro y efectuar el análisis correspondiente

DESARROLLO

1. Explique las características de la ciencia

 Según Bunge, las principales características de la ciencia son 15, las cuales trataré a continuación:

• El conocimiento científico es fáctico: Toda ciencia inicia planteando y describiendo los hechos  haciendo gran referencia en ellos, ya que parte y se desarrolla a través de estos, mediante teorías que son la base de su elaboración, convirtiéndose en “datos empíricos”. Sin un análisis respectivo, minucioso y correcto no es posible respetar los resultados obtenidos de dicha investigación, ya que no se detiene al objeto del estudio sino que queda modificado por las operaciones prácticas que suponemos como leyes, influyendo de manera directa en las conclusiones de dicha ciencia.  
• El conocimiento científico trasciende los hechos: A pesar de estar basado en los hechos, trata de ir más allá de estos mediante descartes, producción y explicación de nuevos hechos que puedan demostrar su autenticidad a través de comprobaciones colectivas y teóricas. Así también la ciencia permite la explicación de los hechos a través de hipótesis realizadas tras los hechos observados y permiten la creación de conceptos inferidos a través de hechos experimentales y trascendentales en contextos específicos.
• La ciencia es analítica: La investigación científica descompone todo lo que trata en elementos; trata de entender la situación total en términos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interrelaciones que explican su integración. Por tal razón, los problemas de la ciencia son parciales y así con sus soluciones, más aún: los problemas son estrechos al comienzo, pero van ampliándose a medida que la investigación avanza. Esta descomposición no se detiene con la investigación de los elementos, ya que luego se tiene que realizar el estudio de la conexión de las partes y finalmente reconstruir todo como un término general, ya que los resultados de la ciencia son generales.
• La investigación científica es especializada: es una consecuencia del enfoque analítico. La aplicación del método científico depende del asunto a  tratar, lo que explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los sectores de la ciencia. La especialización se encarga de estudiar o perfeccionar las hipótesis, problemas y teorías de determinados campos de la ciencia, pero esta no ha impedido la formación de campos interdisciplinarios. Así también ha sido eficaz para contra la unilateralidad profesional.
• El conocimiento científico es claro y preciso: El conocimiento científico procura la precisión, aunque no está libre de ambigüedades, pero trata de ser exacto; tampoco está libre de errores pero trata de sacar provecho de ellos corrigiéndolos y mejorando este conocimiento. La claridad y precisión se obtiene porque los problemas se plantean de manera directa y puntual, la ciencia parte de nociones corrientes incluidas en esquemas y contextos teóricos, define y limita sus conceptos de manera conveniente y fértil, crea lenguajes artificiales  que al combinarse con los campos específicos de la ciencia se llaman reglas de formación y procura medir  y registrar fenómenos.
• El conocimiento científico es comunicable: Es expresable y público, comunicable mediante el lenguaje científico comprensible para cualquier sujeto instruido en dicho lenguaje, se realiza gracias a la precisión y es necesaria para la verificación de datos empíricos e hipótesis científicas.
• El conocimiento científico es verificable: La experimentación permite efectuar cambios en lugar de limitarse a registrar cambios, ya que nos permite presentar las explicaciones causales. Las técnicas de verificación evolucionan con el paso del tiempo, pero siempre ponen a prueba consecuencias particulares de hipótesis generales, lo que hace que la verificabilidad sea la esencia del conocimiento científico.
• La investigación científica es metodológica: la ciencia es planeada, sigue como base el procedimiento anterior y las conjeturas mejor confirmadas. Además de que se desarrolla a través de reglas técnicas corroboradas en el pasado, pero perfeccionadas para su nuevo uso. El método científico te brinda herramientas que ayudan en la elaboración del método científico, apoyado en técnicas usadas en ciencias especiales.
• El conocimiento científico es sistemático: La ciencia se basa en un sistema de ideas conectadas caracterizadas por hipótesis particulares que resueltas producen un cambio radical en la teoría o grupo de teorías. A través de las revoluciones científicas se da importancia y se cambian las hipótesis de gran alcance (significativas) por teorías de más generales y complejas.
• El conocimiento científico es general: Ubica los hechos singulares después de analizarlos y desarrollarlos como partes de un concepto general y representarlas como conclusiones generales. La ciencia no ignora el la cosa individual o a el hecho irrepetible, lo que ignora es el hecho aislado ya que debe cumplir los marcos de la generalidad.
• El conocimiento científico es legal: Inserta los hechos particulares en leyes generales, busca las leyes de la naturaleza y/o la sociedad y las aplica, así mismo es esencialista ya que llega a la raíz de las cosas.
• La ciencia es explicativa: Intenta explicar los hechos en leyes y las leyes en principios. En la actualidad se reconoce como explicación científica a la que se realiza en términos de leyes. Las explicaciones científicas se corrigen o se descartan sin cesar. Las explicaciones científicas no son finales sino perfectibles.
• El conocimiento científico es predictivo: La predicción científica se funda con las leyes y sobre información específica y fidedignas relativas a hechos actuales o del pasado. Esta se caracteriza más por su perfectibilidad que por su certeza No usa las suposiciones sin comprobar ni predecirse ya que puede fracasar por la inexactitud de los enunciados o imprecisión de la información disponible.
• La ciencia es abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento, incluso los principios más generales y seguros son postulados, corregidos y/o reemplazados, esta es capaz de progresar y es falible porque es autocorrectiva ya que requiere la verificabilidad de las hipótesis para asegurar el avance científico.
• La ciencia es útil: la utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad, ya que la investigación provee resultados a corto o largo plazo. Además es útil a medida en que se emplea la edificación de concepciones del mundo.

1. Indique con ejemplos, ¿Qué es una ley científica y qué características tiene?

Una ley científica es denominada a cada una de las relaciones existentes entre los conceptos de Ley (1), Ley (2), Ley (3) y Ley (4). En la cual la primera es la relación constante y objetiva de las hipótesis y teorías confirmadas como un fundamento relativamente inmutable, se caracterizan por poseer una descripción de un comportamiento constante.

Un ejemplo es la ley de inercia o primera ley de Newton, es la primera de las tres leyes del movimiento; la cual desarrolla que: “todo cuerpo tiende a permanecer en su estado original de reposo o de movimiento en que se encuentre, al menos que una fuerza altere dicho estado”.

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