Modulaciones matematicos
Enviado por sarisjuli • 16 de Noviembre de 2015 • Trabajo • 1.942 Palabras (8 Páginas) • 138 Visitas
FUNCIONES DE TRANSFERENCIA Y TRANSFORMADA DE LAPLACE.
PRESENTADO POR:
SARA JULIANA RESTREPO CASTRO, código: 2082289
PRESENTADO A:
PROFESORA BIVIANA SEPULVEDA
FECHA: NOVIEMBRE 26 DE 2009
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SEDE MEDELLÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
INTRODUCCION
Una función de transferencia es un modelo matemático que a través de un cociente relaciona la respuesta de un sistema (modelada) a una señal de entrada o excitación (también modelada).
El cociente formado por los modelos de la señal de salida respecto de la señal de entrada, permite encontrar los ceros y los polos, respectivamente. Y que representan las raíces en las que cada uno de los modelos del cociente se iguala a cero. Es decir, representa la región frontera a la que no debe llegar ya sea la respuesta del sistema o la excitación al mismo; ya que de lo contrario llegará ya sea a la región nula o se irá al infinito, respectivamente.
Uno de los primeros matemáticos en describir estos modelos fue Laplace, a través de su transformación matemática.
Por definición una función de transferencia se puede determinar según la expresión:
[pic 1]
donde H(s) es la función de transferencia (también notada como G (s) ); Y(s) es la transformada de Laplace de la respuesta y X(s) es la transformada de Laplace de la señal de entrada.
La función de transferencia también puede considerarse como la respuesta de un sistema inicialmente inerte a un impulso como señal de entrada:
[pic 2]
La salida o respuesta en frecuencia del sistema se halla entonces de
Y(S)=H(S)X(S)
y la respuesta como función del tiempo se halla con la transformada de Laplace inversa de Y(s):
[pic 3]
Cualquier sistema físico (mecánico, eléctrico, etc.) se puede traducir a una serie de valores matemáticos a través de los cuales se conoce el comportamiento de estos sistemas frente a valores concretos.
Por ejemplo, en análisis de circuitos eléctricos, la función de transferencia se representa como:
[pic 4]
OBJETIVOS
- Mediante el uso de ecuaciones diferenciales y transformada de laplace, resolver todo tipo de sistemas, ya sea mecanico, hidráulico, eléctrico o cualquier otro.
- Observar y poner en practica los diferentes usos y aplicaciones de la transformada de laplace en resolución de sistemas.
- Aprender a sacar funciones de transferencia no solo a circuitos eléctricos como siempre estábamos acostumbrados, sino darse cuenta que a cualquier otro sistema también se le puede sacar función de transferencia por diferentes técnicas físicas o matematicas.
- Utilizar la opción de simulacion en matlab, y aprovechar su utilidad para simplificar funciones de transferencia.
- Observar utilizando en matlab la herramienta simulink como se comporta gráficamente un sistema, viendo dicho comportamiento a travez del osciloscopio que el programa nos permite utilizar.
- Aprender a utilizar un software para ayudarnos a simplificar mas fácil algunas cosas y observar diversos fenómenos que ocurren en los sistemas.
COMPRENSION DEL PROBLEMA.
el problema que se resolvera consiste en un sistema mecanico masa-resorte con amortiguador, al cual se le aplica una fuerza .
pero para resolverlo se utilizara una técnica que consiste en convertir dicho sistema mecanico en un circuito eléctrico teniendo en cuenta ciertos parámetros de conversión de elementos mecanicos a eléctricos.
la manera con la cual se propone resolver el ejercicio será primero haciendo los diagramas de cuerpo libre para cada una de las masas del sistema y utilizando la segunda ley de newton para con esto sacar las ecuaciónes diferenciales resultantes y a estasse les hallara su respectiva transformada de laplace, después se hara la conversión de sistema mecanico a circuito eléctrico y seresolvera este circuito en el dominio de la frecuencia y se obtendrán sus respectivas ecuaciones, esto para comprobar q las ecuaciones si coinciden, después de esto se hallaran las dos funciones de transferencia que resultan de este proceso (se sabe que quedaran dos porque son dos entradas).
- RESOLUCION DEL EJERCICIO.
Se tiene el siguiente sistema mecanico, de masa resorte con amortiguador:
[pic 5]
SOLUCION.
Para resolver este diagrama se debe sacar la ecuación diferencial del sistema, pero para esto antes se debe hacer el diagrama de cuerpo libre para cada bloque y utilizar la segunda ley de newton, asi:
[pic 6]
- Asi las ecuaciones diferenciales que rigen a cada bloque son:
-para el bloque 1 (M1) la ecuación diferencial es:
[pic 7]
-para el bloque 2 (M2) la ecuación diferencial es:
[pic 8]
- Ahora para pasar las ecuaciones diferenciales al dominio de la frecuencia compleja ‘’S’’ se le aplica transformada de laplace a cada una de las dos ecuaciones, asi:
-para el bloque M1:
=0[pic 9]
Organizando la ecuación, queda:
[pic 10]
-para el bloque M2:
=0[pic 11]
Organizando la ecuación, queda:
[pic 12]
- Por teoría de sistemas analógicos se sabe que un sistema mecanico se puede representar como un circuito eléctrico, haciendo las siguientes conversiones:
- Una masa M se comporta como una bobina de valor: M [henrrios]
- Un amortiguador se comporta como una resistencia de valor: [Ω][pic 13][pic 14]
- Un resorte k se comporta como un capacitor de valor: [faradios][pic 15]
- Una fuerza f(t) aplicada a una masa se comporta como una fuente de voltaje de valor: f(t) [voltios]
- Una velocidad v(t) se comporta como una corriente de valor: v(t) [amperios]
- Por teoría de sistemas analógicos, el circuito equivalente en el dominio del tiempo del sistema mecanico masa-resorte al cual se le obtuvieron sus ecuaciones diferenciales anteriormente es:
[pic 16]
(en este circuito ya se encuentran reemplazados los parámetros de conversión del sistema necanico a eléctrico)
-a continuación se procede a pasar el circuito al dominio de la frecuencia compleja ‘’S’’, para esto recordemos que las impedancias de la bobina y el capacitor en el dominio de S son:
[pic 17]
Como en este caso los capacitores tienen valores de [pic 18]
Y las bobinas tienen valores de [pic 19]
- por lo tanto, las impedancias en el dominio de ‘’S’’ de cada y capacitor y cada impedancia son:
[pic 20]
- El circuito equivalente en el dominio de la frecuencia es asi:
[pic 21]
- Resolviendo el circuito por la técnica de corrientes de mallas, se tienen las siguientes ecuaciones, ya organizadas:
(1)[pic 22]
0 (2)[pic 23]
...