Modulo 1: Introducción al sistema cardiorrespiratorio
Enviado por egpay • 1 de Septiembre de 2015 • Tarea • 1.237 Palabras (5 Páginas) • 138 Visitas
Nombre: Martin Antonio Valenzuela Pérez | Matrícula: 2718739 |
Nombre del curso: Cuidado del el cuerpo humano | Nombre del profesor: Margarita Leyva Sánchez |
Módulo: Modulo 1: Introducción al sistema cardiorrespiratorio | Actividad: Actividad 1: ¿Conoces tu cuerpo? |
Fecha: 19/08/2015 | |
Bibliografía:
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Objetivo:
Identificar los componentes del cuerpo, las principales funciones de los sistemas así como los sistemas de regulación interna. Además reconocer los síntomas del ataque cardiaco.
Resultados:
- De manera individual, define con tus palabras lo que es:
- Célula: es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula.
- Tejido: son aquellas estructuras constituidas por un conjunto organizado de células, iguales (o con pocas desigualdades entre células diferenciadas), distribuidas regularmente, con un comportamiento fisiológico coordinado y un origen embrionario común.
- Órgano: es una agrupación de diversos tejidos que forman una unidad estructural encargada del cumplimiento de una función determinada en el seno de un organismo pluricelular.
- Sistema: es un conjunto de órganos y estructuras similares que trabajan en relación para cumplir alguna función fisiológica en un ser vivo.
- Compara tus respuestas con dos compañeros, ¿qué similitudes y diferencias tienen sus definiciones?
Son casi los mismos significados solo que con diferentes palabras.
- En equipos realicen un mapa conceptual con sus respuestas.
[pic 2][pic 1]
- Bajo la guía de su profesor, comenten de forma grupal cómo las células, tejidos, órganos y sistemas se relacionan entre sí; dialoguen para responder las siguientes preguntas:
- Si las células del cuerpo están sanas, ¿significa que todo el organismo también lo está? ¿podría haber células sanas y órganos dañados?
Creemos que no porque la célula es la unidad fundamental de todo. Ya que los órganos están formados por tejidos y los tejidos por células. Es ilógico
- ¿El corazón es el único órgano vital?
Se pudiera decir que si porque el corazón se encarga de hacer circular la sangre por todo el cuerpo y sin esta función abría una muerte inmediata. Apenas que se conecte a una maquina que se encargue de hacerlo.
- ¿Un sistema puede funcionar aunque se retire alguno de los órganos que lo conforman?
Nosotros creemos que si y tomamos como ejemplo cuando se quita el apéndice, no pasa nada en el sistema. Al contrario.
Parte 2
- Reúnanse en equipos y comenten acerca de los sistemas que integran el cuerpo humano.
- Elaboren un cuadro comparativo como el que se muestra a continuación para identificar las principales características y funciones de los sistemas del cuerpo humano, asignen una imagen o dibujo que ustedes consideren representativa y sirva para identificar cada sistema.
Sistema | Imagen representativa | Componentes | Funciones |
Tegumentario | [pic 3] | -Epidermis -Dermis -Hipodermis -Glándulas … | Es actuar como una barrera protectora, que mantiene nuestro cuerpo libre de la intrusión de materiales extraños, microorganismos y previene la deshidratación. |
Esquelético | [pic 4] | -Esqueleto axial -Esqueleto apendicular -Esqueleto axial -Esqueleto apendicular | -Sostén mecánico -Mantenimiento postural -Soporte dinámico -Contención y protección -Almacén metabólico -Transmisión de vibraciones. |
Muscular | [pic 5] | -El músculo esquelético. -El músculo liso. -El músculo cardíaco. | Contraerse, para poder generar movimiento y realizar funciones vitales. |
Nervioso | [pic 6] | -Encéfalo -Medula espinal -Sistema nervioso autónomo -Nervios periféricos | Es el rector y coordinador de todas las funciones, conscientes e inconscientes del organismo. |
Endocrino | [pic 7] | -Hipotálamo -Hipófisis -Glándula tiroidea -Glándulas suprarrenales -Glándula pineal -Glándulas reproductoras | Para que tu cuerpo produzca sus propias sustancias químicas y las utilice para controlar determinadas funciones. |
Cardiovascular | [pic 8] | -Corazón -Arterias -Arteriolas -Venas -Vénulas -Capilares | Representa un conjunto de órganos especializados en transportar los alimentos y gases respiratorios por todo el cuerpo, se especializan para facilitar la circulación de la sangre en el organismo. |
Linfático e inmunitario | [pic 9] | -Capilares linfáticos. -Vasos linfáticos. -Conductos Linfáticos. -Ganglios linfáticos | Conservación de proteínas y líquidos plasmáticos. Defensa contra enfermedades. Absorción de lípidos. |
Respiratorio | [pic 10] | -Fosas nasales -Faringe -Laringe -Tráquea -Bronquios -Bronquiolos -Pulmones | Es la de tomar el oxígeno del aire, necesario para las funciones celulares, y eliminar hacia el exterior el dióxido de carbono producto de esas funciones. |
Digestivo | [pic 11] | -Boca -Esófago -Estomago -Intestino delgado y grueso -Recto -Ano | Ayuda al cuerpo a transformar y absorber los alimentos. |
Renal | [pic 12] | -Riñón -Uréter -Vejiga -Uretra | La producción de orina mediante la cual se eliminan los desechos nitrogenados del metabolismo (urea, creatinina y ácido úrico), y de la osmorregulación. |
Reproductivo | [pic 13] | -Ovarios -Trompa de Falopio -Útero -Vagina -Vulva -Pene -Testículos -Conductos deferentes -Próstata -Vesículas seminales | Tienen como función trabajar juntos en la reproducción sexual, que culmina con el nacimiento de un nuevo ser humano. Para cumplirse la reproducción sexual humana se necesita de una célula sexual masculina (espermatozoide) y una célula sexual femenina (óvulo). |
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