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Método Científico I ¿Qué es el Método Científico?


Enviado por   •  25 de Octubre de 2016  •  Trabajo  •  1.666 Palabras (7 Páginas)  •  215 Visitas

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Universidad  Interamericana de Puerto Rico

Recinto Metropolitano

Facultad de Ciencia  y Tecnología

Departamento de Ciencia Naturales

[pic 1]

Método Científico  I

Gabriela Lozano Latorre

Prof. Jose M. Nazario

2020 Gest 27153

R: 6:00PM – 7:45PM

M00417523

12 de septiembre de 2016

Índice

Introducción                                                                                                                  

¿Qué es el Método Científico?                                                                                                                                                        

Pasos del Método Científico                                                                                        

  • Observación
  • Pregunta
  • Hipótesis
  • Experimento
  • Conclusión

Historia del Método Científico  

Su importancia                                                                                  

Introducción

        La ciencia es un conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos día a día. Actualmente la ciencia significa algo más allá que un simple conocimiento, se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia, la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los años. Se ha evolucionado a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejorando de la misma. Las preocupaciones científicas nacieron con la curiosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba, preguntándose ¿Qué era el sol, la luna? ¿Por qué llovía?  ¿Cómo?  Sin embargo para estos hombres no era suficiente para encontrar respuestas a la pregunta. Lo cual era necesario encontrar un medio que les permitiría responder de forma lógica y razonable. Esto comienza cuando estos hombres entienden que el Método Científico es un método de enseñanza y una forma especial de aprender sobre ellas.

¿Qué es el Método Científico?

 

El concepto del método proviene del griego methodos que significa camino o vía, se enfoca en llegar a una meta.  El concepto científico es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia que se define como (un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimientos sobre los procedimientos de la ciencia.

El método científico es una serie de pasos utilizados por los científicos.  Es un proceso en el cual se usan diferentes tipos de experimentos para poder contestar preguntas.  Su modo de ordenar es un procedo muy ordenado para el conocimiento de la verdad, en el ámbito de la disciplina científicamente.  Es un conjunto sistemático de criterios de acción y normas que orientan el proceso de su investigación  El método científico es un mecanismo que utilizan los científicos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías.

Es la herramienta que usan los científicos para encontrar las respuestas a sus interrogantes. Podemos entender que es una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente conectados.

 Los cuales aseguran que la ciencia avance al verdadero  conocimiento de las cosas. Este concepto del método científico nos sirve para entender la naturaleza de la ciencia y tiene sus fundamentos en la observación del mundo circundante. Nos sirve para descubrir la verdad o para poner en prueba cualquier supuesto o hipótesis, examinando las mejores evidencias que se cuentan ya sea a favor o en contra de la investigación estudiada.

Pasos del Método Científico

  1. Observación

La observación consiste en fijar la atención en una porción del universo. Mediante la observación nosotros identificamos realidades o acontecimientos específicos del consumo a través de nuestros sentidos.[pic 2]

  1. Pregunta

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Una vez que se ejecuta la observación, surgen una o más preguntas generadas  por la curiosidad del observador. La pregunta debe ser congruente con la realidad p el fenómeno observado, y debe adherirse a la lógica. El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas comienzas con u “Por qué” son muy difíciles de contesta. El investigador objetico prefiere comenzar sus preguntas con “que”, un “como”, un “donde”, o un “cuando”. La pregunta podría ser también un “para que es”.

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