Métodos para colectar microfauna y macrofauna bentónica en un ecosistema dulceacuícola

La Libertad 12 de Febrero del 2020

Blga.

González Banchón Tanya, M.Sc.

DIRECTORA

CARRERA DE BIOLOGÍA MARINA

De mi consideración

Dentro del Programa Académico de la Asignatura de Bentos (8/1) de la carrera de Biología Marina, se ha incluido una salida de campo a sistemas dulceacuícolas, motivo por el cual se ha elegido la salida al río situado por Dos Mangas, que actualmente tiene un flujo continuo con escasa agua, por el sector de Manglaralto.

La actividad seguirá el siguiente horario a realizarse el 15 de febrero:

• 7h45 a 8h00: reunión de estudiantes en el Terminal Terrestre de Ballenita.
• 8h15: Salida a Manglaralto en Bus de la Localidad.

• 9h15; Arribo a la localidad

• 9h15 a 11h45: se desarrollarán diversas actividades de muestreo (anexo)
• 12h00: Finalidad del muestreo y se retornará en bus de la localidad al Terminal.

Esta actividad estaba programada para realizarla el 3 o 10 de febrero, pero por diversas razones no se logró unificarla con la otra asignatura de Hidrología.

Se adjunta la actividad de Campo.

Atentamente

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Blga. Gladys Torres Chuquimarca PhD.

DOCENTE-INVESTIGADOR UPSE

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR

ESCUELA DE BIOLOGÍA MARINA

GUIA DE CAMPO PARA BENTOS

TEMA: Métodos para colectar microfauna y macrofauna bentónica en un ecosistema dulceacuícola.

OBJETIVOS:

Determinar las características biológicas de un ecosistema dulceacuícola aplicando diversas metodologías.

MATERIALES:

• Red de patada o similar a la red Surber

• Cernideros (uso doméstico) con el poro más fino (0.5 a 1 milímetro).
• Tubo plástico (PBC) de 20 0 30 cm de largo, de 15 cm de diámetro.
• Cubilete para plancton puede ser de 50micras
• Tamices de 0,5 mm (los que utilizaron en salida de playa)
• Baldes medianos
• Flexómetro para medir el ancho del río.
• Lápiz, marcadores, papel, pinzas de punta fina, lupas
• Bandejas blancas (mínimo 3)
• Brochas de cerdas suaves (para limpiar las piedras)
• Reactivos conservantes: alcohol (70 o 90%)
• Frascos de boca ancha (de varios tamaños) al menos 6 unidades
• Bolsas plásticas con cierre hermético (en caso de faltar frascos).

INTRODUCCION:

Las comunidades de organismos acuáticos bentónicos de ríos son escasamente estudiadas en áreas tropicales. El conocimiento detallado de los grupos taxonómicos de una región, además de tener importancia ecológica, es esencial para la conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos biológicos. Los conocimientos de sistemática y taxonomía de las especies involucradas son indispensables para una certera identificación y con ello aportar con la ecología del lugar del río.

PROCEDIMIENTOS:

Cada grupo de estudiantes tendrá designado un punto de muestreo en el río, en cada sitio se realizarán las siguientes actividades:

Elección del Punto de Muestreo: En el sitio elegido, observar si en las orillas tiene abundante vegetación, elegir sitios con piedras de menor tamaño, si el agua del rio en qué lado es más correntosa o no, si existen posas o remansos en algún lado del río. Si el color del agua es transparente o turbia, si tiene malos olores, si en el entorno existe basura, sembríos, ganado u otros animales y zonas pobladas. Es decir registre todo lo observado, en lo posible tome fotos y videos, con ello posteriormente pueda realizar un mapa de lo observado.

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