‘‘NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL VIH-SIDA EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO ‘‘LINCOLN’’, SAN JUAN DE MIRAFLORES-2022’’

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER

UNIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS GENERALES

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TRABAJO DE INVESTIGACION PRIMERA ENTREGA

‘‘NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL VIH-SIDA EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO ‘‘LINCOLN’’, SAN JUAN DE MIRAFLORES-2022’’

AUTORES:

BUSTILLO CARHUANCHO, Brighitt Anel

CUETO PINO, Susy

MATOS QUISPICONDOR, Nayeli Jhilary

PÉREZ ESPINOZA, Paulina Marisol

CANORIO HUAYNATE, Jhan Carlos

DOCENTE:

Miguel Ángel Miñope Gómez

GRUPO: N°11

LIMA – PERÚ

2022-I

INDICE

1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….3

1.1        PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………3

1.2        IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………..3

1.3   JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………….3

1.3.1 JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA………………………………………………3

1.3.2 JUSTIFICACIÓN TEÓRICA………………………………………………..3

1.3.2.1 CIENTÍFICOS DE FILADELFIA PRUEBAN UN FÁRMACO QUE PODRÍA CURAR EL SIDA…………………………………………………...4

1.3.3 JUSTIFICACIÓN EPISTEMOLÓGICA……………………………………4

1.4 ESTADO DEL ARTE……………………………………………………………….5

1.5 OBJETIVOS…………………………………………………………………………6

1.5.1 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………...6

1.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………………………….7

1.6 HIPÓTESIS………………………………………………………………………….7

1.6.1 ANTECENDES………………………………………………………………7

1.6.1.1 ANTECEDENTES INTERNACIONALES……………………………7

1.6.1.2 ANTECEDENTES NACIONALES……………………………………9

1.6.2 BASES TEÓRICAS:……………………………………………………….10

1.6.2.1 BASES TEÓRICAS NACIONALES:……………………………….10

1.6.2.1.1 ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL VIH/SIDA EN EL PERÚ 1965-2010………..10

1.6.2.1.2 EL VIH/SIDA EN EL PERÚ- UNICEF 1946-2006………….11

1.6.2.2 BASES TEÓRICAS INTERNACIONALES:……………………….11

1.7        VARIABLES……………………………………………………………………..12

1. VARIABLES INDEPENDIENTES………………………………………12

           1.7.2 VARIABLE DEPENDIENTE……………………………………………..12

II. METODOLOGIA……………………………………………………………………. 12

2.1        TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACION……………………………………….12

2.2        POBLACION…………………………………………………………………….13

2.3        MUESTRA………………………………………………………………………..13

2.4        MATERIAL……………………………………………………………………….13

III. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA………………………………………………….14

1. INTRODUCCIÓN

      La infección causada por el virus del VIH/SIDA no distingue etnias, posición social, económica, edad, sexo, religión u ocupación. Según la organización mundial de salud (OMS) nos dice que actualmente la población adolescente es la más afectada , mucho tiene que ver que los jóvenes aún están en desarrollo físico, psicológico, social, mental, emocional, los adolescentes comienzan a experimentar la vida sexual, muchas veces sin previa información , otras con información errónea de otros adolescentes, muchas veces inician por presión de grupo u por chantaje emocional  del enamorado u enamorada, y otras por curiosidad o por algún beneficio económico. Ya fuera por cualquiera de estas u otras razones la infección por el virus del VIH/SIDA se ha convertido en un grave problema de salud a nivel mundial ya que es una enfermedad que hasta el momento no se ha encontrado la cura.

       Esta investigación tiene como finalidad evidenciar la realidad en la que nos encontramos con respecto al problema del virus VIH/SIDA, aun existiendo información sobre el tema se sigue incrementando los casos de infección y mortandad. Lo que nos lleva a realizar el presente proyecto para detectar que es lo q estuviera pasando ver cuánto desconocen o cuanto saben los jóvenes sobre el tema y cuántos de ellos son sexualmente activos y el tipo de conducta sexual llevaron o llevan a la fecha. Y así comprobar nuestras hipótesis.

1.1 Planteamiento del Problema

1. Identificación del problema

¿Qué causa el desconocimiento sobre el VIH/SIDA en los estudiantes del colegio “¿LINCOLN’’, San Juan de Miraflores?

1.3. Justificación

1.3.1 Justificación Práctica

Nuestro trabajo se justifica porque beneficiará a los alumnos que desconocen, permitirá a MINSA programar charlas sobre el tema, para complementar y dar a conocer a los jóvenes sobre VIH/SIDA como también aporta en la economía, ya que, al tener una comunidad sana, se podrá economizar.

A los jóvenes les beneficiara porque tendrán mayor conocimiento sobre el tema, sabrán afrontar y lo tendrán presente en su vida.

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