Naturaleza

BIOLOGÍA GRADO NOVENO PRIMER PERIODO (NOVENO – I) LOGROS Establezco relaciones entre los genes, las proteínas y las funciones celulares. Argumento las ventajas y desventajas de la manipulación genética Deduce las variables que intervienen en el desarrollo genético de los organismos Identifico la utilidad del ADN como herramienta del análisis genético Reconozco los cambios que los modelos de la ciencia sufren con el tiempo y le da validez a todos simultáneamente Recopila información de interés sobre los avances en los estudios genéticos y microbiológicos

CONTENIDOS ENTORNO VIVO

Conoce y diferencia los estados físicos de la materia con sus cambios y además explica los principios de la teoría cinética molecular y las leyes de los gases

UNIDAD1:LA BASE MOLECULAR DE LA GENETICA Tema 1: El lenguaje de la herencia 1. De los factores hereditarios al ADN 2. La expresión de los

genes: Síntesis de proteínas Tema 2: Genética Humana 1. Cromosomas y genes 2. La determinación del sexo 3. Herencia ligada al sexo 4. Manipulación genética Tema 3: Aplicaciones de la genética molecular 1. Ingeniería genética 2. Riesgos e implicaciones éticas de la ingeniería genética ENTORNO QUIMICO Construye a partir de una intervención de las ideas previas, una visión más clara a cerca de los UNIDAD 1 ESTADOS DE LA MATERIA cambios físicos de la materia. Reconoce los aspectos que permiten TEMA 1 Sólidos y fluidos 1. Sólidos diferenciar las presentaciones de la 2. Líquidos materia. 3. Gases Comprende y explica adecuadamente

algunas ideas y conocimientos a cerca de la materia y su organización Identifica los principios de la teoría cinética molecular en los gases Explica el comportamiento de los gases ideales en términos de la teoría cinética Explica las diferentes leyes de los gases.

4. Propiedades de los gases 5. Leyes de los gases

COMPETENCIAS Analiza e identifica la importancia de conocer los posibles caminos evolutivos de las células procarióticas y eucarióticas para entender y comprender la clasificación de los seres vivos en clases taxonómicas Compara y deduce cuales fueron las principales características que determinaron las clasificación de los organismos en los diferentes reinos

SEGUNDO PERIODO (NOVENO – II) LOGROS CONTENIDOS Identifica y describe la importancia de UNIDAD 2 LOS CAMINOS DE LA la evolución de las especies y sus EVOLUCION Tema 1: Teoría sobre el origen de la diferentes teorías. Plantea y argumenta sobre los diversidad 1. Fijismo y creacionismo principales factores que intervinieron 2. Evolucionismo y que

siguen interviniendo para que se den las diferentes etapas de Tema 2: El origen de la vida 1. Hipótesis sobre el origen de la espaciación vida Formula hipótesis acerca del origen 2. Los caminos evolutivos: de las diferentes teorías del origen de Células procarióticas y la vida eucarióticas Analiza la importancia de conocer los 3. Caminos evolutivos de plantas caminos evolutivos de las células 4. Caminos evolutivos de los procarióticas hasta las células animales eucarióticas 5. El camino hacia la especie Identifica la importancia de la célula humana para la clasificación de los seres UNIDAD 3 TAXONOMIA Y vivos Emplea las categorías taxonómicas SISTEMATICA: LA ORGANIZACIÓN para la correcta ubicación de los DE LOS SERES VIVOS organismos de acuerdo a sus Tema1: organización de la diversidad principales características en sus biológica 1. Orígenes de la taxonomía respectivos reinos 2. Nomenclatura Identifica cuales fueron las 3. Categorías taxonómicas estructuras que se tuvieron en cuenta 4. Importancia de un sistema de para la clasificación taxonómica en clasificación los sistemas de clasificación.

Identifica, diferencia y explica las propiedades de las soluciones y coloides para comprender cuáles son los

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