Nuestros Compromisos Docentes
Enviado por kezia • 21 de Agosto de 2011 • 323 Palabras (2 Páginas) • 1.395 Visitas
Nuestro compromiso como docente es:
• Impulsar una formación integral en los alumnos orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño.
• Transformar la practica docente para que transite del énfasis de la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje.
• Llevar a la práctica una enseñanza, basada en la articulación curricular con los niveles de preescolar, primaria y secundaria, con el fin de lograr la formación de seres competitivos.
• Establecer los puentes de aprendizaje para lograr que el estudio sea realmente una continuidad entre los tres niveles y ampliar los alcances de la educación y el sistema educativo.
• Promover en los alumnos la adquisición de competencias para comprender su realidad familiar y social.
• Preparar a los alumnos para participar activamente en la vida social y cultural en su comunidad.
• Promover la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimiento científico, técnicos humanísticos, históricos y estéticos.
Nuestro compromiso como docente es:
• Impulsar una formación integral en los alumnos orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño.
• Transformar la practica docente para que transite del énfasis de la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje.
• Llevar a la práctica una enseñanza, basada en la articulación curricular con los niveles de preescolar, primaria y secundaria, con el fin de lograr la formación de seres competitivos.
• Establecer los puentes de aprendizaje para lograr que el estudio sea realmente una continuidad entre los tres niveles y ampliar los alcances de la educación y el sistema educativo.
• Promover en los alumnos la adquisición de competencias para comprender su realidad familiar y social.
• Preparar a los alumnos para participar activamente en la vida social y cultural en su comunidad.
• Promover la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimiento científico, técnicos humanísticos, históricos y estéticos.
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