PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA ESTANDARIZADO

PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA ESTANDARIZADO.

DIAGNOSTICO MEDICO

CLASIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE ENFERMERÍA (NOC)

DEPRESIÓN MODERADA

DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA

RESULTADOS.

INDICADORES

ESCALAS DE MEDICIÓN.

DOMINIO 06

AUTOPERCEPCIÓN

CLASE 02 

AUTOESTIMA

DOMINIO 03

SALUD PSICOSOCIAL.

CLASE O

AUTOCONTROL.

ETIQUETA DIAGNOSTICA.

(1409) AUTOCONTROL DE LA DEPRESION.

PUNTUACIÓN DIANA

(00119) BAJA AUTOESTIMA CRÓNICA

FACTORES RELACIONADOS.

• FALTA DE AFECTO

• REPETIDOS ESFUERZOS NEGATIVOS.

CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS

• CONDUCTA NO ASERTIVA.

• EXPRESA SENTIMIENTO DE CULPA.

CLASIFICACIÓN DE LAS INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA (NIC)

CAMPO: 03

CONDUCTUAL

CLASE: R

AYUDA PARA EL AFRONTAMIENTO.

CAMPO: 03

CONDUCTUAL

CLASE:  R

AYUDA PARA EL AFRONTAMIENTO.

INTERVENCIÓN:   (5395) MEJORA DE LA AUTOCONFIANZA

INTERVENCIÓN:  (5330) CONTROL DEL ESTADO DE ANIMO

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

1. DENTIFICAR LA PERCEPCIÓN DEL INDIVIDUO DE LOS RIESGOS DE NO EJECUTAR LA CONDUCTA DESEADA.

1. IDENTIFICAR LOS OBSTÁCULOS AL CAMBIO DE CONDUCTA.

1. AYUDAR AL INDIVIDUO A COMPROMETERSE CON UN PLAN DE ACCIÓN PARA CAMBIAR LA CONDUCTA.

1. REFORZAR LA CONFIANZA AL HACER CAMBIOS DE CONDUCTAS Y EMPRENDER LA ACCIÓN.

1. MODELAR/DEMOSTRAR LA CONDUCTA DESEADA.

1. PROPORCIONAR REFUERZO POSITIVO Y APOYO EMOCIONAL DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CONDUCTA.

1. UTILIZAR AFIRMACIONES CONVINCENTES POSITIVAS RESPECTO A LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO DE DESARROLLAR LA CONDUCTA.

1. PREPARAR AL INDIVIDUO PARA LOS ESTADOS FISIOLOGICOS Y EMOCIONALES QUE PUEDEN EXPERIMENTAR DURANTE LOS INTENTOS INICIALES DEL DESARROLLO DE UNA NUEVA CONDUCTA.

1. EVALUAR EL ESTADO DE ÁNIMO INICIALMENTE Y CON REGULARIDAD A MEDIDA QUE PROGRESE EL TRATAMIENTO.

1. DETERMINAR SI EL PACIENTE SUPONE UN RIESGO PARA A SEGURIDAD DE SI MISMO.

1. COMPROBAR LA CAPACIDAD DE AUTOCUIDADO (ASEO, HIGIENE, INGESTA DE ALIMENTOS/LIQUIDOS, EVACUACION.)

1. PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE ACTIVIDAD FISICA (CAMINAR)

1. ENSEÑAR AL PACIENTE HABILIDADES PARA TOMAR DECISIONES, SEGÚN SEA NECESARIO.

1. ANIMAR AL PACIENTE A QUE TOME DESICIONES CADA VES MAS COMPLEJAS, SEGÚN SEA CAPAZ.

1. AYUDAR AL PACIENTE A CONTROLAR CONSCIENTEMENTE EL ESTADO DE ANIMO (ESCALA DEL 1-10 DIARIO)

1. PROPORCIONAR HABILIDADES SOCIALES Y/O ENTRENAMIENTO EN ASERTIVIDAD SEGÚN SEA NECESARIO.

ELABORO: FRANCISCO GONZALEZ FRAGA