Plan de cuidados enfermeria
Enviado por heidivv • 16 de Septiembre de 2019 • Práctica o problema • 1.227 Palabras (5 Páginas) • 266 Visitas
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Plan de cuidados
Integrantes: Bravo, Dafne
Pérez, Francisca
Vásquez, Valentina
Veliz, Heidi
Introducción
La enfermería a lo largo de los años se ha desarrollado como ciencia arte y profesión. Sin embargo, para consolidarse debe ir respaldada por un Marco Conceptual teórico que le da sentido y metodología; por un desarrollo práctico, que la hace útil y funcional.
Según el modelo de Virginia Henderson, las necesidades fundamentales del ser humano, pueden ser clasificadas según una lista ordenada que los propios profesionales de la salud utilizan para atender a una persona. Se estableció su clasificación basándose en una visión paradigmática, teniendo en cuenta tanto los aspectos biológicos como los psicológicos, sociales y espirituales. Incluyendo este modelo la capacidad y la estrategia de poder llenar una pérdida, y de mantener o mejorar un estado.
Dentro de las necesidades del modelo de Virginia Henderson, tenemos las necesidades enfocadas en el incremento del bien estar. Las más prescindibles desde el punto de vista de la supervivencia, cuya satisfacción aumenta el bien estar o la calidad de vida del individuo. Por lo tanto, las mismas varían con el tiempo y la cultura: no son iguales las necesidades psicosociales de la sociedad de hace 100 años que las de la actual sociedad. Igualmente incluyen las necesidades psicológicas, tales como la autoestima, las intelectuales, el afecto. Que varían con el tiempo y el individuo.
Dentro de estas necesidades psicosociales tenemos evitar los peligros ambientales y evitar lesionar a otros, siendo la capacidad de la persona de prevenir accidentes y protegerse a sí mismo y de quienes lo rodean. De comunicarse teniendo la capacidad de poder explicar emociones, necesidades, miedos y opiniones. Rendir culto según sus propias creencias, respetando y tolerando por parte del personal de enfermería. Estar satisfecho con uno mismo sintiéndose útil, realizado y parte de la sociedad. Recrearse, teniendo momentos de distracción y relajación.
NECESIDAD ALTERADA 1: | Comunicarse con los demás expresando emociones, necesidades, temores u opiniones: “No han podido satisfacer su necesidad de atención por el idioma” | ||||
DIAGNOSTICO ENFERMERO: (00051) | Deterioro de la comunicación r/p incongruencias culturales m/p dificultad para comprender la comunicación y dificultad para mantener la comunicación. | ||||
OBJETIVO: | Desarrollar la comunicación durante la atención evidenciado por interpretación exacta de los mensajes recibidos de sustancialmente comprometido a levemente comprometido. | ||||
RESULTADO ESPERADO Comunicación código: 0902 | |||||
INDICADOR: 90210 Interpretación exacta de los mensajes recibidos. | ESCALA DE MEDIDA: | ||||
Likert 1 | Likert 2 | Likert 3 | Likert 4 | Likert 5 | |
Tipo de Escala: a | Gravemente comprometida | Sustancialmente comprometida | Moderadamente comprometida | Levemente comprometida | No comprometida |
OPERACIONALIZACIÓN INDICADOR | Ninguna de las dos partes comprende el mensaje. | Personal de salud entiende solo una parte del mensaje y usuaria no comprende. | Personal de salud entiende el mensaje recibido y usuaria no comprende | Usuaria entiende solo una parte del mensaje y personal de salud comprende. | Personal y usuaria logran entender totalmente el mensaje. |
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INTERVENCIONES: 7330: intermediación cultural | |||||
ACTIVIDADES | HORARIO | RESPONSABLE | |||
Facilitar la comunicación intercultural (uso de un traductor, materiales/medios bilingües por escrito, comunicación no verbal precisa; evitar los estereotipos) código: 733013 | Durante toda la atención. | Enfermero. | |||
Traducir la terminología del paciente sobre los síntomas a otro lenguaje de cuidados sanitarios que otros profesionales puedan comprender con facilidad. Código: 733012. | Al finalizar la atención, para dejar registro. | Enfermero. | |||
Utilizar un lenguaje sencillo evitando tecnicismo. Código: 73300. | Durante toda la atención. | Enfermero. | |||
EVALUACIÓN: | |||||
INDICADOR DE RESULTADO | ESCALA DE MEDIDA | CUMPLIMIENTO (Logrado, Parcialmente Logrado, No Logrado) | |||
Comunicación eficaz | Usuaria entiende solo una parte del mensaje y el personal de salud comprende. | Logrado |
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