PRACTICA #1 “INTRODUCCION AL LABORATORIO Y DISCUSION DE VIDEO DE OPTICA”
Enviado por Elvis Daniel Rdz Orozco • 27 de Febrero de 2018 • Resumen • 2.674 Palabras (11 Páginas) • 398 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
PRACTICA #1 “INTRODUCCION AL LABORATORIO Y DISCUSION DE VIDEO DE OPTICA”
LABORATORIO FISICA 4
ING. GUADALUPE TRUJILLO SANCHEZ
ALUMNO: ELVIS DANIEL RODRIGUEZ OROZCO
MATRICULA: 1679509
INTRODUCCION
En esta práctica lo que estamos buscando es que el alumno conozca lo que se verá en este Laboratorio que es un video de la óptica donde se dan los conocimientos esenciales acerca del desarrollo histórico de la naturaleza de la luz y se describen algunos fenómenos ópticos . Conocer lo que es la física moderna. Se reproducirá un video en la primera práctica y en base a ese mismo se responderán ciertas preguntas. Este video sirve como introducción al tema de óptica
OBJETIVO
El objetivo de la práctica es ver y analizar bien el video que él ingeniero reproducirá en la clase para así poder responder las preguntas que indica la práctica.
DESARROLLO
1.- Maxwell, Newton, Young.
2.- Creación del telescopio, un gran avance en la óptica.
3.- Es cuando hay un cambio de dirección de un rayo a una onda.
4.- Cuando el rayo que se refleja se encuentra en un mismo plano que el rayo incidente.
5.- Cuando la Luz penetra en un cristal, se puede ver en un estado natural.
6.- Ocurre cuando los rayos luminosos pasan de un medio a otro cuando las velocidades son distintas.
7.- Lentes de sol.
8.- Newton descubrió que la luz blanca se puede dividir en sus colores componentes por un prisma y vio que cada color puro se caracteriza por una refractabilidad.
9.- Ocurre cuando esas vibran, entran. Maxwell en su teoría lo explica.
10.- Constructiva o descriptiva, cuando las ondas chocan y adquieren otra dirección. Franjas alternadas para saber que la luz es una onda.
11.- Cuando alguna luz penetra algún material y la luz cambia su ángulo.
12.- Telescopio, microscopio.
13.- Es una onda.
14.- Es muy útil para nuestra actualidad y conocer como algunos antecedentes pudieron descubrir eso.
15.- Principio de Huyghens Fresnel. Dentro del modelo ondulatorio de la propagación de la luz, este principio a su vez es un modela que permite analizar muchos fenómenos ondulatorios en forma muy sencilla.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Video visto en clase.
www.howthingswork.virginia.edu/
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/084/htm/sec_4.htm
www.lawebdefisica.com/rama/optica.php
www.cio.mx/maestria_ciencias_optica.php
howthingswork.virginia.edu
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
PRACTICA #2 “ESTUDIO DEL FENOMENO DE REFLEXION DE LA LUZ”
LABORATORIO FISICA 4
ING. GUADALUPE TRUJILLO SANCHEZ
ALUMNO: ELVIS DANIEL RODRIGUEZ OROZCO
MATRICULA: 1679509
PRACTICA #2 “ESTUDIO DEL FENOMENO DE REFLEXION DE LA LUZ”
INTRODUCCION
En esta práctica lo que estamos buscando es la relación entre el ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión lo cual su relación es la ley de la reflexión. En el laboratorio nos prestarán el material que utilizaremos para las dos figuras. Se utilizará un láser y un disco que tiene graduadas las medidas para checar los ángulos, el de entrada y el de salida del objeto.
OBJETIVO
Observaremos algunos casos de la reflexión de la luz en dos tipos de superficies y evaluaremos el cumplimiento de la ley.
MEDICIONES
ESPEJO ESPEJO CURVO
Θo | Θr | Θo | Θr |
0 grados | 0 grados | 0 grados | 0 grados |
10 grados | 10 grados | 5 grados | 5 grados |
20 grados | 20 grados | 10 grados | 9 grados |
30 grados | 30 grados | 15 grados | 13 grados |
40 grados | 40 grados | 20 grados | 18 grados |
50 grados | 50 grados | 30 grados | 25 grados |
60 grados | 60 grados |
ESPEJO CURVO SUPERFICIE OPACA
Θo | Θr | Θo | Θr |
0 grados | 0 grados | 0 grados | |
5 grados | 8 grados | 5 grados | |
10 grados | 13 grados | 10 grados | |
15 grados | 18 grados | 15 grados | |
20 grados | 21 grados | 20 grados | |
25 grados | 25 grados | 25 grados | |
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
www.educaplus.org/luz/reflexion.html
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