PRECEDE

PRECEDE

Lo primero que debemos saber sobre el método PRECEDE es que son siglas en ingles. Y es un programa que se ha utilizado exitosamente para la educación de la salud asi como para su promoción, facilitando su planificación. Fue diseñado por Lawrence Green y Marshall Kreuter. Sus siglas significan:

P: Predisposición/ Predisposing

R: Reforzamiento/ Reinforcing

E: Habilitación/ Enabiling

C: Causas/ Causes

E: Educación/ Education

D: Diagnostico/ Diagnosis

E: Evaluación/ Evaluation

Mostrándonos las etapas a seguir para un buen programa educativo. Cada una de las siglas simbolizan una etapa del proceso en él se ha demostrado que los individuos mantienen sus cambios de comportamiento en el tiempo, es decir que mediante este método en el que son participes de su transformación se apoya en el principio de que la mayoría de cambios de comportamiento son voluntarios por naturaleza. Empoderando a los individuos con comprensión, motivación y habilidades. Con el fin de mejorar su estilo y calidad de vida.

Algunos de sus usos sirven para identificar los problemas sociales, de salud y factores de comportamiento. Sus fases son 5 y en orden son nombradas de la siguiente forma:

- Diagnostico Social y Epidemologico (1 y 2): Calidad de vida y salud

- Diagnóstico del comportamiento (3): Estilo de vida, comportamiento y medio ambiente

- Diagnostico Educacional y organizacional (4): Factores de predisposición, refuerzo y

facilitadores.

- Diagnostico administrativo y de políticas (5): Promocion y educación en salud, políticas y organización.

Luego de esto viene lo que se llama. PROCEDE y son las siguientes fases:

- Implementación (6)

- Evaluación de proceso (7): Se evalúa el método, materiales, habilidades profesionales y todos los aspectos administrativos del desarrollo del programa.

- Evaluación de impacto (8): Se evalúa el cambio de conducta, actitud, conocimiento que produce el programa.

- Evaluación de resultados (9): Son objetos de interés la mortalidad y morbilidad (salud y beneficio social).

Sobre los factores que influyen en el dianostico educacional y organizacional son 3 y brevemente explicados como:

- Factores de Predisposición: Anteceden a la conducta y proveen aspectos racionales o motivacionales para realizarla (como la cultura, las habilidades, etc).

- Factores de Refuerzo: Estan posteriores a la conducta y aparecen en la etapa de acción y mantenimiento de las etapas del cambio (como utilizar lideres con opinión con credibilidad y utilizar soportes adecuados).

- Factores Facilitadores: Como el ambiente de salud y otras condiciones reales de la vida (como la disposición, disponibilidad y accesibilidad), condiciones de la vida que actúan como barreras de acción, las nuevas habilidades de una persona, etc.

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