Metodo Precede fases

                               FASE 1.  DIAGNÓSTICO SOCIAL

 El principal objetivo de esta fase fue determinar la calidad de vida de los(as) integrantes de la sección 3 de la Universidad Rómulo Gallegos estudiantes de la  I cohorte  de la Licenciatura en Enfermería  en Barquisimeto, a través de las percepciones que tenían con relación a sus fortalezas y recursos en el ámbito social, económico, cultural y medioambiental, así como de sus necesidades y dificultades y la forma como éstas los afectaban, en la consecución de sus estudios.

 La exploración de la calidad de vida se llevó a cabo por medio de: Discusiones socializadas en clases, talleres de reflexión, observación participante, así como de participaciones individuales y grupales, lectura y análisis de imágenes relacionadas a su vida personal, familiar y profesional en diferentes clases y asignaturas, con el apoyo y participación de algunos profesores(as) de ciertas asignaturas.

Recopilando toda esta información y haciendo un análisis de los mismos fue posible establecer cuatro grandes categorías de problemas: 1) dificultades en las relaciones intrafamiliares, 2) problemas económicos, 3) falta de tiempo para dedicar a los estudios 4) Bajo Rendimiento Académico.  

Principales problemas que afectan la calidad de vida familiar de los participantes.

Ingresos insuficientes, exiguo efectivo, relación con sus familiares poco asertiva, escaso apoyo en la continuidad de sus estudios.

 Categorías de los problemas más importantes que afectan la calidad de vida estudiantil de los participantes.

Bajos sueldos y salarios, que incide en el pago de cuotas extras en la carrera,  y se dificulta el pago del mismo. Falta de transporte, y efectivo para desplazarse desde sus hogares a su centro de estudio, teniendo en algunas ocasiones que caminar largos trechos, no poder asistir a clases, o reunirse en equipos para elaborar sus trabajos .El alto costo de la cesta básica, que repercute en la mala alimentación de los y las estudiantes, así como a veces venir a clases, sin comer o no poder traer algo para alimentarse, lo cual origina desánimo, poco interés o apatía. Falta de solidaridad y una buena comunicación entre los integrantes del grupo y algunos profesores que afectan la prosecución en los estudios. Todo esto ha incentivado la deserción de 12 participantes de esta sección.

                             Cuadro de priorización de problemas en fase 1.

Mayor posibilidad de cambio: Elaborar los trabajos en clases. Organizar por grupos y traer merienda para compartir. Mejorar la comunicación grupal e individual .Promover el entusiasmo e importancia de dar continuidad a sus estudios, para el crecimiento personal y profesional.

Menor posibilidad de cambio: Transporte, el alto costo de la cesta básica .Efectivo.

Con esta actividad quedaron señaladas las categorías de relaciones  estudiantiles deterioradas y dificultades en torno  continuidad en los estudios como las más preocupantes para los(as) asistentes, dadas sus consecuencias en su calidad de vida que incide en su aspecto familiar, comunitaria y profesional; asimismo, éstas son consideradas como las de mayor posibilidad de cambio.

                        FASE 2.   DIAGNÓSTICO EPIDEMIOLÓGICO

El desarrollo de esta fase y sus resultados son tal vez los menos exhaustivos en relación con la problemática de salud definida, dada la falta de registros epidemiológicos existentes. En este caso,  solo se denotan ciertos casos de salud deterioradas en estudiantes manifestadas a través de actitudes comportamentales como las  inasistencias a clases de 3 a 5 participantes en su jornada cada 15 días por: síntomas de fiebre, malestar estomacal, dolores de cabeza, vómitos…entre otros. Sin embargo, las relaciones estudiantiles deterioradas y las  dificultades encontradas en torno a la continuidad en los estudios se constituyen en factores de riesgo para problemas de actitudes y conductas negativas, tales como baja autoestima, desmotivación, apatía, desgano, inasistencia, agresividad entre las y los participantes, poca tolerancia  todo esto, está conduciendo a la posibilidad del abandono de los participantes, de su carrera.

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