PROBLEMA: “LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR RESIDUOS SÓLIDOS”

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 071[pic 1]

    “EDUCAR PARA TRANSFORMAR”

                      MATERIA

           EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL CAMPO DE CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA II

DOCENTE

               MTRO. JUAN MORENO GÓMEZ

                       TRABAJO

    TRABAJO FINAL 1ª y 2ª PARTE

                                          ESTUDIANTE

                      MAGNOLIA DIAZ RUIZ

                  SEMESTRE Y GRUPO

7mo “A”

TUXTLA GUTIERREZ A 29 DE MAYO DE 2022.

PROBLEMA:

“LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR RESIDUOS SÓLIDOS”

PROBLEMA IDENTIFICADO EN ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA INDÍGENA.

a) Lo que yo sé cerca de la contaminación ambiental por residuos sólidos.

La contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos es muy perjudicial para el medio ambiente y para el ser humano.

Este problema es muy habitual en todo el mundo por la falta de concientización, ignorancia y malos hábitos de no depositar la basura en su lugar y también por no saber que usos darles a ciertos materiales.

Los plásticos, las llantas, hules, baterías y algunos envases de productos que pueden ser dañinos no deben ser quemados porque no solo están contaminando el aire, sino también la tierra porque estos materiales contienen sustancias tóxicas que dejan a la tierra infértil para poder cosechar.  Además, que le causamos un gran daño a nuestra atmosfera provocando el calentamiento global.

Consecuencias por la quema de basura:

• Contaminación del aire: cuando quemamos la basura, algunos materiales desprenden gases tóxicos que son nocivos para la salud provocando múltiples enfermedades para el ser humano y animales.

Consecuencias de la contaminación del aire:

1. Problemas respiratorios (alergia, asma, obstrucción pulmonar y cáncer en los pulmones).
2. Problemas en la piel, ojos y puede causar la infertilidad.
3. Lluvia acida.
4. Deterioro de materiales.
5. Calentamiento global. El cambio drástico del clima trae como consecuencia la pérdida de hábitat de algunos animales provocando la extinción de ciertas especies, por ejemplo; el oso polar.

• Contaminación del suelo:

Las consecuencias de la contaminación del suelo son:

1. Muerte de los animales por comer plásticos.
2. Infertilidad de la tierra.
3. Afecta a la agricultura, ganadería y la pesca.
4. Pérdida de flora trayendo como consecuencia la pérdida de fauna.

Además, la contaminación por residuos sólidos también afecta a nuestros ríos, mares, arroyos y lagos dejando como consecuencia el agua contaminada que trae problemas en la salud de todos los seres vivos y principalmente a los animales acuáticos y dejando el agua inservible para el consumo humano.

b) Lo que conocen mis alumnos acerca de la contaminación ambiental por residuos sólidos.

Este problema se identificó en alumnos de 4º. Al realizar un diagnóstico oral, dialogando con mis alumnos me di cuenta que ellos conocen este problema ambiental, pero, no tienen el hábito de cuidar el medio ambiente.

Muchos de los niños conocen las consecuencias que trae el no depositar la basura en su lugar y de no clasificarla.

En escuela “Juan Ruiz de Alarcón” podemos observar que es una escuela un poco sucia y los niños se dan cuenta que la basura es un problema para el medio ambiente porque perjudica a todos los seres vivos. Hubo un niño que durante las clases nos dijo que su perro comió basura y a consecuencia de esto su mascota se murió. También algunos niños dijeron que cuando sus mamás queman basura se desprende un olor desagradable, entonces yo les expliqué que cuando la basura huele mal o tiene un color verde es porque algunos objetos están generando sustancias tóxicas que es malo para la salud y entonces ellos me empezaron a preguntar que enfermedades da por quemar basura.

Es muy interesante que los niños sepan la importancia de cuidar el medio ambiente pero también es muy importante que ellos concienticen de que manera se debe de evitar la contaminación ambiental.

Nosotros, en mi salón de clases tenemos prohibido tirar la basura en nuestros lugares, los niños están acostumbrados a sacar la punta de lápiz o de colores y tirarlos debajo de la silla o también cuando arrancan una hoja de su cuaderno se les hace fácil tirarlos al piso. Ellos saben que cuando están generando basura deben de depositarlo en su lugar así para evitar que la basura se la lleve el viento y lleguen a lugares que no queremos.

En cierta manera los niños saben que es malo contaminar el suelo con residuos sólidos. Además de que los días martes y viernes todos los niños salen a recoger la basura en toda la escuela. De esta manera estamos propiciando que los niños concienticen sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, pero, desafortunadamente en sus casas sus padres no los alientan a realizar estas prácticas.

c) ¿Por qué se considera un problema la contaminación ambiental por residuos sólidos?

Se considera un problema porque afecta a nuestra biodiversidad y ecosistemas, por eso es importante cuidar al medio ambiente.

Anteriormente ya habíamos mencionado qué problemas causan los residuos sólidos al momento de quemarlos, tirarlos a los ríos, mares, lagos, arroyos, pantanos porque afectan a nuestra fauna al momento de llegar a nuestro ecosistema acuático porque algunos animales comen los plásticos y por ende causaría la muerte de algunas especies. Y también si quemamos los plásticos, las llantas, hules, baterías, envases de desodorantes se genera sustancias toxicas para los seres vivos, provocando enfermedades y contaminación ambiental.

d) Autores que hablan sobre la contaminación ambiental

“El ser humano nace de la naturaleza y vuelve a ella, por eso tenemos un deber de gratitud hacia ella; pero además ese deber implica protección, cuidado y conservación” (Rojas, 2002; 456). Por tal razón el ser humano siempre está en contacto con la naturaleza, la biodiversidad de nuestro país ha reflejado las diferentes formas en que se relaciona con el medio ambiente, como interactúa en él y que hace para preservarlo.

En estos años los problemas ambientales se han convertido en una de las preocupaciones más urgentes que ya exigen acciones inmediatas, no solo por la conciencia que se ha creado en torno al problema, sino por la imperiosa necesidad de resguardar la vida y entono humano. La destrucción de la capa de ozono, los cambios climáticos, la lluvia ácida, la pérdida de biodiversidad, el sobre calentamiento de la tierra y el destino de los residuos tóxicos y nucleares, no están encerrados en la frontera de cada país, sino que afectan a todo el planeta y conforman un marco de acción global. Es indispensable corregir el comportamiento de la sociedad ante el medio ambiente; para ello son necesarias algunas acciones para crear una conciencia ambiental en los individuos que integran los diferentes sectores de la población en especial a los niños por medio de procesos educativos impartidos en las escuelas primarias pues es en dónde se adquieren las nociones básicas del conocimiento, así como donde se promueven actitudes responsables del individuo ante el medio en que se desenvuelve.

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