PRÁCTICA 2- MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

PREPARATORIO N.2

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EL UNIVERSO Y SU MOVIMIENTO

4° SEMESTRE

PRACTICA

GUERRERO LEGORRETA GERARDO

PRÁCTICA 2- MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

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INTRODUCCION

La característica del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) es que su trayectoria es una línea recta y su aceleración es continuo ya que es la variación de la velocidad con el tiempo. Esto significa que la velocidad aumenta o disminuye su módulo de manera uniforme a lo largo del tiempo. Este cambio se debe a la acción de algunas fuerzas, que en esta práctica es la gravedad de la tierra. El modelo matemático que describe este movimiento es una ecuación de segundo orden, que se puede determinar aplicando el método de los mínimos cuadrados a los datos generados midiendo el tiempo y la distancia.

OBEJTIVOS

- Estudiar cómo varía con el tiempo la posición de un cuerpo que tiene un M.R.U.A.

- Determinar la aceleración del movimiento.

MATERIALES

- Perfil de aluminio de 1 metro de longitud.

- Canica.

- Cinta métrica.

- Cronómetro (se puede utilizar la función cronómetro disponible en muchos teléfonos móviles).

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

PROCEDIMIENTO

- Marca la posición inicial (s0) y las restantes sobre el perfil de aluminio. Una distancia adecuada entre ellas es 0.09 m. Así, se realizarán marcas en las siguientes posiciones: 0,0.09, 0.18, 0.27,... 0.36 m.

- Realiza el montaje. La inclinación de la rampa debe ser pequeña, aunque suficiente para que la canica tenga un M.R.U.A. apreciable. Para un recorrido de 0.55 m, el tiempo debe ser de unos 0.30 o 1 segundo.

- Para simplificar el estudio vamos a hacer que la posición inicial y la velocidad inicial sean nulas, es decir, la canica partirá siempre desde el reposo y desde la misma posición inicial.

- Coloca un tope que retenga la canica en la posición inicial y otro tope en la posición final, que en la primera experiencia será 0.09 m. En las siguientes experiencias se colocará en 0.18, 0.27 m, etc.

- Aun cuando el cronómetro utilizado nos permita medir, en teoría, las centésimas de segundo, vamos a considerar que el error introducido, al ponerlo en marcha y detenerlo, no nos permite precisar más allá de las décimas de segundo.

- Repite cada recorrido tres veces y toma como valor del tiempo la media de las tres medidas realizadas, t.

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