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PSICOLOGIA INFANTIL


Enviado por   •  15 de Octubre de 2012  •  1.412 Palabras (6 Páginas)  •  636 Visitas

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Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL

Abril María Camila Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa Rc 1013262381

Epilepsia parcial compleja 4 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Reforzar la disminución de conductas auto estimulantes y de evitación. Reforzar mantenimiento de control cefálico por medio de instrucción verbal

Reforzar mantenimiento de postura sedente en trabajo lúdico en mesa

Disminuir conductas agresivas

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS RC

Abby Sofia Aguillon Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Promover integración de estímulos sensoriales que favorezcan el desarrolla de actividades motoras. Promover focalización de atención selectiva en actividades lúdicas en mesa por periodos de hasta 5 minutos. Promover adquisición de focalización de atención en Terapia Asistida con Perros

Disminuir conductas de evitación y/o escape durante las sesiones.

Promover adquisición y mantenimiento de focos atencionales en estímulos llamativos

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Aguirre Stiven Julio -Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa

1023163447

PC distintica 5 años

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Aumentar la permanencia de la atención en una tarea de mesa por periodos entre 10 y 12 minutos. Disminución de inquietud motora por lapsos de 5 minutos ininterrumpidos

Disminuir periodos de distractibilidad en la realización de una tarea en mesa

Adquisición de 5 órdenes simples.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Ahumada Miguel Ángel Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No. 1069645216

Retardo del desarrollo 1 año Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Aumentar los periodos en focos atencionales en pro de la realización de actividades lúdicas en mesa. Disminuir conductas de evitación y escape ante la exigencia.

Aumentar periodos de mantenimiento en postura bípeda hasta por 3 minutos sin asistencia

Aumentar mantenimiento en contacto ocular por periodos de hasta 5 minutos

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Aldana Santiago Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa 1023083803

PC espástica 4 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr una interacción optima con los estímulos y pares Aumentar las conductas verbales durante al interacción con pares

Adquisición de conceptos mediante la discriminación de estímulos con variables de tamaño, color y forma

Promover interacción social de manera autónoma

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI

Ardila Diana Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr tolerancia y permanencia dentro de los espacios terapéuticos. Disminuir conductas disruptivas con función de evitación o escape

Lograr tolerancia a los espacios terapéuticos

Lograr seguimiento de instrucciones básicas

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Conseguir el seguimiento de instrucciones básicas sin presentar conductas disruptivas. Lograr mantener las posición sedente durante 5 minutos, paralelo a una actividad

Lograr el seguimiento de instrucciones básicas con menor ayuda física

Adquirir tiempos de espera, antes, durante y posterior al desarrollo de una actividad

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL

Arias Carol Mariana Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa TI 1000185927

.

PC – Microcefalia – epilepsia 9 años Psicología

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS RC

Ávila Algeciras Daniel Julio – Agosto Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr mayor control de respuestas motoras ante estímulos sensoriales Lograr el seguimiento de 3 instrucciones básicas. Lograr el seguimiento de la instrucción dame las manos

Lograr el seguimiento de la instrucción toma (algún objeto)

Lograr el seguimiento de la instrucción dame (algún objeto)

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Barrantes Lorengy Valentina Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa TI 1070946468

Retardo del desarrollo 5 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Seguimiento de instrucciones básicas de manera funcional. Adquirir focalización de atención por periodos de hasta 1 minuto

Disminuir conductas de estimulación (succión de zapato y ropa)

Adquirir seguimiento instrucciones de hasta 3 órdenes básicas

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS RC rc 10111204021

Barrera Sara Alejandra Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Retardo del Desarrollo 22 meses Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Nivelar desarrollo psicomotor a 12 meses Disminución de conductas inadecuadas de llanto y evitación por medio de actividades lúdicas durante

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