Patología Pediátrica

Nombre de la asignatura

Patología Pediátrica.

Clave de la asignatura

C0105055

Área de formación

Docencia frente a grupo según SATCA

Trabajo de Campo Supervisado según SATCA

Carácter de la asignatura

HCS

HPS

TH

C

HTCS

TH

C

TC

(    )

Obligatoria

(X)

Optativa

Integral Profesional

3

1

4

4

0

0

0

0

SERIACIÓN

Explícita

Implícita

Asignaturas antecedentes

Asignaturas subsecuentes

Conocimientos previos

No aplica

No aplica

Generalidades de la salud del niño y el adolescente, valoración del recién nacido, características del crecimiento y desarrollo del niño, alteraciones de salud más frecuentes en el niño, determinantes socioculturales en el proceso salud – enfermedad del niño.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

Describir las bases fisiopatológicas de las respuestas ineficaces del niño críticamente enfermo, a través de la valoración oportuna de enfermería bajo el enfoque del MAR, con el fin de identificar el nivel de adaptación del niño y la familia y las necesidades de afrontamiento

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Genéricas

Específicas

• Trabajo en equipo.
• Uso de las TIC.
• Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Establece la relación de ayuda al individuo, familia y comunidad en situaciones adversas, mediante el reconocimiento y respeto a las necesidades biopsicosociales y espirituales de las personas.

UNIDAD No. 1

Bases fisiopatológicas y respuestas ineficaces del recién nacido críticamente enfermo.

Horas estimadas para cada unidad

21

CONTENIDOS

Conceptuales

Aprendizaje esperado

Evidencias de aprendizaje

1. Valoración del recién nacido:

• Características fisiológicas del recién nacido.
• Valoración física del recién nacido.

1. Respuestas ineficaces en las alteraciones de salud del recién nacido.

• Asfixia neonatal.
• Cardiopatías congénitas.
• Síndrome de distrés respiratorio.

Enterocolitis necrotizante.

Identifica mediante un gráfico las bases fisiopatológicas de las principales alteraciones de salud del recién nacido críticamente enfermo.

Agrupa en un gráfico las respuestas ineficaces del recién nacido críticamente enfermo en las diferentes alteraciones de salud.

Cuadro sinóptico.

Mapa conceptual.

UNIDAD No. 2

Bases fisiopatológicas y respuestas ineficaces del niño críticamente enfermo.

Horas estimadas para cada unidad

21

Contenidos

Conceptuales

Aprendizaje esperado

Evidencias de aprendizaje

1. Respuestas ineficaces en las alteraciones de salud del niño.

• Cuerpo extraño.
• Laringotraqueitis.
• Asma bronquial.
• Crisis convulsiva.
• Meningitis.
• Hemorragia intracraneal.
• Insuficiencia renal crónica.
• Desequilibrio hidroelectrolítico.
• Invaginación intestinal.
• Atresia intestinal.
• Vólvulos del intestino medio.
• Cetoacedósis diabética

Sintetiza mediante un gráfico las respuestas ineficaces del niño críticamente enfermo en las diferentes alteraciones de salud.

Demuestra mediante exámenes escritos el dominio de conocimientos básicos de las bases fisiopatológicas de las principales alteraciones de salud del niño críticamente enfermo.

Mapa conceptual.

Examen escrito.