Politicas Universitarias

Políticas Universitarias

Desde siglos anteriores se han realizado investigaciones científicas que han contribuido a mejorar la calidad de vida de la humanidad, pero también es cierto que ha dañado parte de la misma, y más aún en destruir la biodiversidad del planeta llamado “Tierra”. Es de reseñar que muchos científicos muy renombrados por la historia han armado grandes teorías, teorías que han marcado a la humanidad y en muchos de los casos ha repercutido a la destrucción del hombre por el hombre. Cual salvajes, experimentan la de quien es más fuerte, pues tal es el caso de la 1era y 2da Guerra Mundial, que gracias a ese gran sentido de inventiva del hombre ha frustrado grandes sueños. ¿Quién no recuerda la 2da Guerra Mundial?, cuando el famoso alemán, que por poseer grandes científico, aniquiló a una población, que nada le hacía, solo la destruyó por pertenecer o tener una creencia diferente a su pensar.

Ahora bien, si la inventiva ha traído grandes frutos, hay que recordar que gracias a la curiosidad humana, se contribuye a la medicina, viajes espaciales, mejor tecnología en las industrias de alimentos para una mejor producción y preservación, grandes edificaciones que permiten embellecer un país, entonces se puede decir que estos grandes inventos provienen de personas con una capacidad intelectual inmensa, inmerso en universidades que prometen y desarrollan las potencialidades del hombre, pero cuáles son esas universidades que actúan como base potencial.

Con lo anterior expuesto, cabe mencionar que la importancia que asume la universidad, se basa en sus políticas universitarias a nivel mundial, pues la gente que hacen vida en las misma, busca la manera de proyectarse, y sobre todo aquellas que son transformadoras en lo tecnológico, lo social, lo geográfico, entre otros, es pues de estas políticas, surge la clasificación de las distintas instituciones.

Es por ello, que para Venezuela y su clasificación a nivel internacional, es poca vista, puesto que, el apoyo que se necesita para la elaboración de un proyecto es poco o nulo, bien sea por falta de recurso monetarios por parte de la universidad o por el poco interés que tiene la universidad para clasificar los proyectos. Si bien es cierto que para Venezuela, existe o se habla de la fuga de cerebro hacia otros países, de personas con capacidades que no han sido valoradas, estos emigran para luchar por sus sueños, sueños que a veces se ven aplastados sino son promovidos por empresas de gran relevancia. Se podría pensar, cuantos venezolanos han tenido que viajar, para proyectarse, o a cuantos se les ha becado para estudios en el exterior y nunca regresan porque se ven que no encajan en su nación y que es en otro lugar que prosperan y logran sus objetivos. Es pues de pensar ¿por qué los extranjeros demuestran en Venezuela su talento y escalan posiciones por lograr sus metas?.

En este sentido, las universidades venezolanas, le dan poco interés a los proyectos científicos, ya que no lo promueven hacia las instituciones encargadas al desarrollo científico y tecnológico que son las que aportan los recursos necesarios para dicho estudio. Entonces se podría decir que: ¿Qué tienen que hacer las Universidades Venezolanas, para ser reconocidas a nivel Internacional?

Bajo esta concepción, Venezuela cuenta con universidades de gran prestigio, tal es el caso de la Universidad Central “Lisandro Alvarado” (UCLA), el cual se basa en desarrollos de ciencia y tecnología, en formar ingenieros, técnicos y licenciados, asimismo se tiene la Universidad Politécnica Experimental “Antonio José de Sucre”, que forma ingenieros en especialidades críticas como químicos, mecánicos, electrónicos, entre otros, de igual manera está a nivel educativo la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, lo cual forma docentes pedagogos , todas estas instituciones que son reconocidas a nivel internacional por su gran trayectoria académica, pero por nivel científico y tecnológico no ha asentado las bases necesarias para escalar, tal como se extrae del párrafo que: “… la cantidad y la calidad de investigación científica, tecnológica y humanística realizada en la universidad define mayormente su prestigio. Pero en la universidad venezolana la investigación no tiene mayor relevancia, no tiene suficiente jerarquía…”.(Bonalde,2011).

Con respecto a lo anterior descrito, se podría decir que las políticas de estado, con respecto a la autonomía universitarias, han sido y serán

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