Práctica 1. Uso de instrumentos de medición en el laboratorio

Práctica de Química

(portada con nombres)

Título: Práctica 1. Uso de instrumentos de medición en el laboratorio

Objetivo: Identificar y aplicar correctamente los procedimientos necesarios para utilizar de forma óptima y eficaz los materiales de medición que se encuentran en el laboratorio de química, los cuales se utilizarán frecuentemente en futuras prácticas.

Problema: ¿Por qué es necesario conocer el uso correcto de los diferentes materiales en el laboratorio? ¿Cuál es la función de las herramientas de laboratorio? ¿De qué sirve la medición de unidades, en este caso de volumen, masa y temperatura? ¿Por qué es importante conocer las sustancias peligrosas del rombo de seguridad?

Hipótesis:

En el laboratorio es importante el uso de diferentes materiales e instrumentos ya que son esenciales para que se lleve a cabo los análisis y síntesis de los materiales. Así mismo se logra conseguir poner a prueba los materiales, analizar sus características, analizar la causa raíz de un fallo en los materiales, desarrollar nuevos componentes y materiales más resistente y eficientes.

Los instrumentos de laboratorio son parte integral de cualquier proceso de investigación y desarrollo. Entre otras funciones, estos instrumentos se usan para medir propiedades físicas y reacciones químicas que tienen lugar en el laboratorio.

La unidad de medición (el volumen) es importante porque mide la capacidad de espacio que ocupa, por ejemplo el volumen de un tazón es la cantidad de espacio dentro del tazón o cuanta agua por ejemplo se necesita para llenar el tazón, en el sistema de unidades los más comunes son mililitros y litros; la unidad de medición (masa) sirve para expresar la cantidad de materia que poseen los cuerpos, para medir la cantidad de masa que posee un objeto se utilizan la báscula y la balanza; por último la unidad de medición (temperatura) es una magnitud que expresa el grado de nivel de calor o frio de los cuerpos o del ambiente se utiliza un termómetro para medir escala Celsius o escala de kelvin.

El rombo de seguridad es una parte fundamental ya que es importante porwue sirve principalmente para indicar el nivel de riesgo que una sustancia puede representar para la seguridad y la salud humana; detectan las medidas de prevención de cualquier tipo de peligrosidad, pero también puede ayudarte a saber como mover de un lado a otro aquellos productos con grado de peligrosidad.

Materiales: balanza digital, balanza granataria, pipeta de 5 ml, pipeta de 10 ml, probeta de 100 ml, vaso de precipitados de 500 ml, perilla de 3 puntos, termómetro de mercurio, parrilla de gas.

Introducción: Al momento de realizar experimentos científicos, una de las características principales es comparar por medio de la medición las diferentes características de ciertas cosas, materiales, sustancias, etc. En esta práctica se desea exponer el uso correcto de los instrumentos de medición con los que se cuenta en el laboratorio de química de ESIME Zacatenco, en este caso para medir volumen, masa y temperatura.

Procedimiento:

1. Utilizar la balanza digital o granataria según sea el caso para determinar la masa de tres objetos.
2. Medir:

1. 3 ml de solución
2. 5 ml de solución
3. 7 ml de solución
4. 9 ml de solución
5. 17 ml de solución

1. En un vaso de precipitados coloque 50 ml de solución, caliente y determine la temperatura de ebullición.

Desarrollo experimental

Lo primero que hicimos como equipo fue medir el punto de ebullición del agua en el lugar que nos encontrábamos, esto fue posible gracias al uso del termómetro de mercurio y la parrilla de gas. Se mantuvieron menos de 100 ml de agua al fuego con ayuda de un vaso de precipitados hasta que se lograron observar burbujas indicativas de que el agua estaba pasando al estado gaseoso, se revisó la temperatura y el termómetro marcaba 92 grados centígrados. Después de eso se apagó la parrilla, se dejó reposar el termómetro mientras volvía a enfriarse y terminó esa parte del experimento.

Para la siguiente medición se utilizó una pipeta de 5 ml y una perilla de 3 puntos, con la que se midieron, 3 ml (0.003 l), y 5 ml de líquido amarillo, ahí fue cuando nos dimos cuenta que necesitaríamos una pipeta más grande para continuar con las mediciones, otro equipo estaba utilizando la pipeta de 10 ml, pero notamos que la última cantidad eran 17 ml y nosotros teníamos una probeta, así que con ayuda de la pipeta llenamos la probeta hasta alcanzar los 17 ml, después de eso usamos la pipeta de 10 ml con perrilla de 3 puntos para medir las cantidades restantes.

Como último paso del experimento, pesamos algunos materiales de laboratorio con la balanza digital y posteriormente con la balanza granataria, entre ellos un ojo de cristal y un plato de porcelana, al comparar los resultados terminando, siendo los mismos, y así comprobamos que ambas balanzas son confiables y cumplen casi la misma función. En la tabla se puede observar la masa de los objetos en mg, g y kg.

CUESTIONARIO

1.-De acuerdo al ROMBO DE SEGURIDAD indicar tres ejemplos de cada uno de los 4 tipos de sustancias peligrosas.

Anotaciones

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