Practica Microscopio

 Objetivo

• Conocer las partes mecánicas, ópticas y el sistema de iluminación del microscopio.

• Usar correctamente las partes mecánicas.

• Manejar adecuadamente el sistema óptico.

• Reconocer el sistema adecuado de iluminación.

• Tener presente los cuidados necesarios en el uso del microscopio.

• Identificación de factores que dañan el microscopio.

 Introducción

El microscopio es una lente de aumento que brinda gran ayuda ya que nos da la oportunidad de observar un gran número de microorganismos e igualmente partículas que no son visibles a simple vista.

Se compone de aproximadamente doce partes fundamentales según el tipo de microscopio del que se hable, los más relevantes son el ocular el cual debe limpiarse con papel seda antes y después de su uso, el revólver donde se sitúan los objetivos que en este caso fueron tres, seco débil color amarillo 10x, seco fuerte color verde 40x, de inmersión color blanco 100x el cual requiere de aceite entre el porta objetos y cubre objetos.

Se le debe dar un cuidado especial basado en el transporte , limpieza e uso identificando los factores que produzcan daño en el mismo, debido a que es un elemento fundamental para realizar las practicas subsecuentes además de que es un objeto que no solo usamos nosotros si no otras personas que debiesen recibirlo en buen estado.

 Resultados

 Análisis

Ante todo saber ubicar las partes, los cuidados y factores que dañan el funcionamiento de un microscopio, para utilizar este instrumento en las más optas condiciones. Y así facilitarnos el manejo para la observación de las bacterias, tejidos u otra sustancia que requieren observación detallada. Figura 1

En el primer intento por descubrir los elementos inmersos en el agua encharcada utilizamos el objetivo de 10x, además de agregarle tinte azul metileno. Esta resolución no fue bastante buena por lo que cambiamos al objetivo de 40x, con este buscamos la mejor imagen utilizando los diferentes componentes del microscopio. El resultado de esto es el acercamiento a una bacteria de estructura alargada y semitransparente. Figura 2

En el segundo intento por hallar la imagen ideal se aumenta la iluminación, lo cual hace que la apreciación de la bacteria que se encuentra en el porta objetos sea de mayor claridad tal como se aprecia en la figura 2.1

En el segundo Portaobjetos el profesor de clases nos dio un tejido para observarlo detalladamente se aumento la resolución de 10x a 100x y pudimos observar con partículas en suspensión dentro del agua. Haciendo énfasis que al cambiar al objetivo de 100x se uso aceite de inmersión Figura 3

En otra posición de la muestra y con otro volumen de luz, utilizando el objetivo 100x se observan partículas en movimiento. Figura 4

 Actividades de Aprendizaje

 ¿Cuáles son los tipos de microscopio existentes?

 El microscopio óptico

El microscopio óptico es un instrumento que sirve para aumentar el tamaño de un objeto a través de un sistema de lentes. Puede conseguirse con este método un aumento de hasta 2000 veces.

 El microscopio compuesto

Tiene dos lentes o sistemas de lentes, el objetivo, situado cerca del objeto que se observa, y el ocular, que está colocado cerca del ojo.

El aumento total de un microscopio compuesto es el producto del aumento de su objetivo y de su ocular el aumento total es de x400

 El microscopio de campo oscuro

es un microscopio óptico ordinario cuyo sistema condensador ha sido modificado para dirigir la luz a la preparación desde los lados de tal modo que sólo la luz difractada por la preparación pasa al ocular y se hace visible.

 El microscopio de fluorescencia

Se utiliza para poner de manifiesto muestras que tienen fluorescencia, bien a causa de la presencia en su interior de sustancias materiales fluorescentes o que han sido tratadas con colorantes fluorescentes.

 El microscopio electrónico

Para estudiar la estructura interna de los microorganismos es esencial el uso del microscopio electrónico. En este microscopio se utilizan electrones en vez de rayos de luz, y como lentes funcionan unos electroimanes. Es posible ver muchas sustancias incluso de tamaño molecular.

La resolución obtenida con el microscopio electrónico es mucho mayor que la conseguida con el microscopio óptico.

 El microscopio electrónico de transmisión

Se

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