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Practico poder disolvente del agua.


Enviado por   •  7 de Julio de 2016  •  Documentos de Investigación  •  547 Palabras (3 Páginas)  •  314 Visitas

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      LICEO BICENTENARIO

JOVINA NARANJO FERNÁNDEZ

                  ARICA

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química

PROFESORA: LORENA ARANCIBIA CORTÉS 

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.

SUBSECTOR DE QUÍMICA [pic 3]

ACTIVIDAD PRACTICA: “PODER DISOLVENTE DEL AGUA”

UNIDAD: “Propiedades generales de las disoluciones químicas”

NOMBRE: _________________________________ CURSO: 2º___      FECHA: __/__/2015

OBJETIVOS:

  • Reconocer las características del agua y su capacidad de disolvente frente a diversas sustancias.
  • Organizar, procesar e interpretar observaciones, datos e información para lograr la construcción de conocimientos por parte de los estudiantes, a través de experiencias realizadas en el aula de clases aportando al proceso de enseñanza aprendizaje al formular explicaciones de manera fundamentada a fenómenos del mundo cotidiano.

HABILIDADES: Procesar, interpretar, argumentar y comunicar.

ACTITUDES: Trabajar colectivamente. Expresar y escuchar ideas en forma respetuosa.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

  • ¿El agua puede disolver cualquier tipo de sustancia?

HIPÓTESIS:

El agua al ser una molécula polar, puede disolver sustancias polares, por el contrario, no debería disolver a sustancias apolares.

MATERIALES:

  • 2 tubos de ensayo.
  • 1 gradilla
  • Etiquetas
  • Algodón.

REACTIVOS:

  • Agua destilada.
  • Alcohol.
  • Gasolina.

INSTRUCCIONES:

1.- Se entregan a cada grupo de trabajo 2 tubos de ensayo debidamente etiquetados de la siguiente manera: Tubo Nº1: agua + alcohol y Tubo Nº2: agua + gasolina. Ambos tubos se encuentran en una gradilla para su posterior observación.

2.-  Observen a cada uno de los tubos de ensayo detenidamente y completen la tabla que aparece a continuación. Poseen 5 minutos para observar, registrar y discutir sus observaciones al interior del grupo de trabajo.

Tabla Nº1: Observaciones

Observaciones (aspecto, color, olor, etc)

Tubo Nº1: agua + alcohol.

Color:

Olor:

Número de fases:

Estado físico:

¿Ocurre formación de disolución?

Otros:

Tubo Nº2: agua + gasolina.

Color:

Olor:

Número de fases:

Estado físico:

¿Ocurre formación de disolución?

Otros:

3.- Según lo observado responde: (Dispones de 5 minutos)

  1. ¿En qué tubo se formó la disolución?

______________________________________________________________________________

  1. ¿El agua es capaz de disolver a cualquier sustancia?

______________________________________________________________________________

  1. En aquel tubo donde se forma la mezcla ¿Qué sustancia corresponde al soluto y disolvente respectivamente? Argumenta.

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...

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