Preguntas abiertas que se están aplicando en educación básica

ESPECTATIVAS:

Para este curso las expectativas que tengo son muy altas, el tema de evaluación es sumamente complicado ya que implica tomar en cuenta muchos factores que en ocasiones considero son irrelevantes, es decir por ejemplo con los exámenes de recuperación y los de preguntas abiertas que se están aplicando en educación básica existen parámetros o indicadores que hacen pensar que vamos en retroceso.

No es posible que los alumnos que no asisten a la escuela tengan la oportunidad de acreditar la asignatura por el simple hecho de asistir uno que otro día, los alumnos saben que tienen el derecho de sacar seis y que ese nadie se los quita, entonces para que se esfuerzan si la forma en que se evalúa los beneficia porque tienen una y otro y otra oportunidad para poder acreditar cualquier asignatura.

En sí, considero que el tema de evaluación se tiene que manejar de una manera muy especial, pues ello puede repercutir de manera positiva o negativa dentro de este ámbito, si a todos les pones diez o nueve eres un maestro “barco” si repruebas a muchos alumnos entonces eres un mal maestro

Defina el problema a resolver: Describa el problema, destacando antecedentes, características de la escuela y su población.

Los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 113 al igual que otros muchos alumnos están siendo blanco de alumnos que buscan intimidarlos ya sea con golpes, palabras altisonantes, algunos de estos alumnos suben videos a la red, en qué consisten estos videos; hay uno en donde se ve claramente como un alumno está realizando las actividades que el maestro ha diseñado, después se ve a un alumno como de manera alevosa le da un golpe tal que casi choca contra la paleta de su banca inmediatamente después cambia la imagen del celular y toma a los demás alumno que están alrededor y estos comienzan a reír sin decir absolutamente nada.

Así hay otros videos que muestran claramente el acoso que están sufriendo nuestros alumnos por parte de un grupo de adolescentes que creen que lo que hacen es un juego.

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