Preguntas de arte

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”

Nombre del Alumno(a):______________________________________________________fecha:_______________

Profra: _______________________________ Especialidad: __________________________________________

Semestre:___________ Turno:______________________ Aula:_________________ Grupo:_________________

Laboratorio #2

Artes y humanidades 2. Apreciación de las Artes

2ª unidad las artes plásticas

Tema 3 la pintura

- La estructura de la obra

- El significado de la obra

Contesta correctamente las siguientes preguntas.

Tema 3 la pintura

La estructura de la obra

1. Las formas adquieren su significado dentro del espacio, estructurándose en una _composicion_______. Es cuando el artista ordenar y distribuye de manera lógica, todos los elementos para que cumplan su función en el cuadro, esta distribución es lo que hará mas o menos valida la obra de arte.

2. El _artista pintor___ ha de conocer las reglas, aprenderlas y después olvidarlas. Solo asi conseguirá un lenguaje propio e individual (manera) que lo diferenciara de los demás artistas.

3. Hemos de ___analizar el arte_____ desde dentro, en cada momento. Asi el Gótico , el Romántico, el Barroco o Renacimiento son estilos con un lenguaje propio, que dentro de ellos albergan obras infantiles, maduras y decrepitas.

4. Uno de los aspectos principales de la composición pictórica es la __distribucion____ de los elementos en el espacio, para su visión comprensiva para el espectador.

5. El __espacio___ es el marco en el que el pintor sitúa los personajes, los objetos del tema que desarrolla, y para esto lo estructura de formas diversas

6. La ___perspectiva___ es la manera que hace posible la visualización del espacio pictórico, según unas leyes de manera racional. Su formulación es múltiple y tiene diversos condicionantes, formales y conceptuales (filosofía, religión, sociedad).

7. Para los __primitivos_____ el espacio es algo que les viene dado, sin que ellos aporten nada. Asi, el cerca y el lejos se resuelven según la ley de frontalidad, y los elementos se yuxtaponen sin un orden preestablecido

8. En el Mundo __romanico_______ la distribución de las imágenes es mas ordenadas, fijando un lugar a cada uno de los elementos figurados. La yuxtaposición en horizontal y vertical organiza el espacio compositivo, ocupando el personaje principal la parte alta del cuadro.

9. En el Gótico aparece la _______perspectiva teologica________ en la que los personajes tienen el tamaño que les corresponde en función de su importancia, así Dios Padre Jesucristo y la virgen presiden la composición en gran tamaño. Degradándose este al aparecer los santos y los ángeles. Para llegar al grado mínimo de tamaño en las representaciones humanas (donantes)

10. La cultura humanística del __renacimiento____, el hombre se convierte en el centro y medida de todas las cosas , ya no diferencia lo terrenal de lo espiritual y la distribución del espacio se realiza en función del hombre. Se crea asi una perspectiva en la que los personajes y objetos tiene le tamaño que les corresponde según el lugar que ocupan.

11. La ______perspectiva artificialis_______ se descubre y la aplican en el siglo XV cuya base matemática y geográfica, es decir, científica y elevara a los artistas a una categoría superior. La pintura pasara de arte manual a arte liberal. Se creara asi un espacio pictórico, homogéneo, continuo e infinito. Donde cualquier punto puede tomarse como centro

12. La __perspectiva central______ es la que generalmente se utiliza. En la que los eje vertical y horizontal forman la línea de horizonte, en su intersección coinciden con el punto de fuga.

13. A fines del siglo XV y comienzos del XVI, asimilada totalmente la teoría y praxis perspectiva, se abren nuevos caminos a la organización del espacio. Aparece la _______perspectiva de color_____ y ____perspectiva de menguante_____________, superpuestas a la _____perspectiva lineal______

14. La __perspectiva lineal______ solamente comprende la construcción de los cuerpos

15. La __persperctiva de color______ comprende la difuminación de los colores en relación a las diversas distancias

16. La __perspectiva menguante_____ comprende la perdida de determinación de los cuerpos en relación a las diversas distancias

17. La ____perspectiva ilusoria_____ es la que consigue mediante engaños ópticos hace ver aquello que en realidad no es. La construcción de estos espacios ilusorios se basa siempre en las reglas de la proyección central los artistas utilizan puntos de fuga múltiples.

18. El ___infinito____ aparece ya como espacio pictórico. Lo ilusorio (utilizado en el siglo XV) se sistematiza donde las figuras se anamorfesean. Por la teoría de Kelper

19. La ___perspectiva aerea___se utilizara en composición de caballete es la que combina las perspectivas del color y menguante, es decir, la que a través de la luz y el color consigue la definición de los elementos del espacio que les corresponde

20. La composición de los elementos en un cuadro del mundo _romanico___ y _gotico___ tiene muy en cuenta esta organización y repite los elementos de manera idéntica.

21. La composición de los elementos en un cuadro de los artistas ___renacentistas_____ tiende a la composición del espacio en base de grupos, dando una mayor individualidad de los personajes y objetos que adquieren asi una personalidad propia

22. La composición de los elementos en un cuadro del _manierismo____ acostumbra a organizar el espacio en forma irregular que a primera vista parece desordenada. Y están en contra de lo clásico. El eje se desplaza a un lado y los elementos multidireccionales se equilibran unos con otros. Podríamos hablar de una asimetría simétrica

23. La ____composicion cerrada___ o __centripeta____ es la que acostumbrada a ordenarse en base a un eje central. Donde todos los elementos se dirigen hacia el centro teórico del cuadro y generalmente globaliza todos los elementos. Es propia del mundo medieval renacentista.

24. La ___composicion abierta_______ o ____centrifuga_____ es la que puede ordenarse alrededor de un eje central o lateral o en función de un punto de fuga exterior. Donde los elementos huyen del centro teórico del cuadro y generalmente

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