Prevencion

La institución educativa obra social El Milagro, no cuenta con una evaluación de riesgos o vulnerabilidad, la cultura de los usuarios es de despreocupación y de desconocimiento total de los riesgos que nos rodean.

En la institución se cuenta con un decidido apoyo directo para llevar a término este proyecto, ya que se es consciente de su imperiosa necesidad.

En la escuela El Milagro favorece que en las aulas no se presenta un hacinamiento de personal, hay 6 aulas desde el grado 0 de Educación preescolar, primero, segundo, tercero, cuarto y quinto de educación básica primaria, la sala de sistemas se emplea solo con 10 estudiantes máximo. El promedio de estudiantes por salón es de 25, a la hora de recibir el desayuno se hace por grupos; en el patio de la escuela. Cuando llueve lo hacen en los corredores.

El descanso se realiza en un patio que presenta superficies optimas (piso de cemento) pero a su vez pequeño para el numero de estudiantes. El juego de los niños está lleno de obstáculos, sean otros compañeros, canecas de basura, tanque de reserva de agua (sin uso), algunos puestos que no caben en las aulas. Cabe anotar que en las aulas de cuarto y quinto se presenta un hacinamiento de puestos en buen estado que no se utilizan. (No hay donde guardarlos) y esto genera un espacio estrecho en dichas aulas.

En ocasiones cuando no hay presencia de docentes en el patio por diversas razones. (Contestar el teléfono, recibir loncheras, atender a padres de familia o visitantes, hacer de secretarios: cartas, certificados, constancias, notas…) u otra actividad en el aula, el índice de juego se torna brusco en un nivel alto. No es suficiente con el coordinador de disciplina para controlar todos los niños. (Hay que delegar tareas específicas durante el descanso.)

No hay buen conocimiento de los procedimientos básicos para una atención, adecuada, oportuna y precisa al prestar un primer auxilio. La salida y el ingreso a la institución a la hora de despachar los niños (as) son caóticos aun teniendo espacios de tiempo para despachar los grupos, debido a la falta de cultura de los niños y de los padres, Igualmente se podrían utilizar las otras dos puertas a la hora de salida.

En las aulas se cuenta con botiquines que no tienen los elementos necesarios para prestar un primer auxilio, solo contienen droga para el dolor (dolex

), Alcohol, isodine, gasas, y otros, es decir prestan un servicio primario de almacenaje de artículos para pequeños eventos (dolor de cabeza, cólico, laceraciones leves.)

No se cuenta con un lugar apropiado, donde se pueda llevar a cabo la valoración y atención del personal con algún tipo de percance, ni la dotación. No contamos con insumos básicos para Primeros Auxilios en los eventos como fractura, Heridas, traumas en tejidos blandos y otras. A demás, no se cuenta con personal capacitado. A excepción del docente que está trabajando con nosotros en este proyecto y es un Socorrista de la Cruz Roja De Guacari.

Existe en los estudiantes una actitud morbosa por saber que paso, pero no de actuar para solucionar el evento y menos los conocimientos de cómo hacerlo.

Base Legal vinculada a la protección civil y administración de desastres en Venezuela y su contenido.

La Constitución Bolivariana de Venezuela

Artículo 55. Toda persona tiene derecho a la protección por parte del Estado a través de los órganos de seguridad ciudadana regulados por ley, frente a situaciones que constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad física de las personas, sus propiedades, el disfrute de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.

La participación de los ciudadanos y ciudadanas en los programas destinados a la prevención, seguridad ciudadana y administración de emergencias será regulada por una ley especial.

Los cuerpos de seguridad del Estado respetarán la dignidad y los derechos humanos de todas las personas. El uso de armas o sustancias tóxicas por parte del funcionario policial y de seguridad estará limitado por principios de necesidad, conveniencia, oportunidad y proporcionalidad, conforme a la ley.

Interpretación: Toda persona sin distinción de raza, religión con o sin medios adquisitivos, tenemos derechos a la protección del Estado a través de sus organismos de seguridad ante cualquier amenaza o riesgo.

Artículo 178. Numeral 4

Son de la competencia del Municipio el gobierno y administración de sus intereses y la gestión de las materias que le asigne esta Constitución y las leyes nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en especial la ordenación y promoción del desarrollo económico y social, la dotación y prestación de los servicios públicos domiciliarios, la aplicación de la política referente a la materia inquilinaria con criterios de equidad, justicia y contenido de interés social, de conformidad con la delegación prevista en la ley que rige la materia, la promoción de la participación, y el mejoramiento, en general, de las condiciones de vida de la comunidad, en las siguientes áreas:

4.- Protección del ambiente y cooperación con el saneamiento ambiental; aseo urbano y domiciliario, comprendidos los servicios de limpieza, de recolección y tratamiento de residuos y protección civil.

Interpretación: Es competencia del Municipio promover el desarrollo económico y social, prestación de servicios públicos, promover la participación comunitaria para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos ayudando en la recolección de basura y prestado el apoyo de protección civil.

Artículo 332. El Ejecutivo Nacional, para mantener y restablecer el orden público, proteger a los ciudadanos y ciudadanas, hogares y familias, apoyar las decisiones de las autoridades competentes y asegurar el pacífico disfrute de las garantías y derechos constitucionales, de conformidad con la ley, organizará:

1. Un cuerpo uniformado de policía nacional.

2. Un cuerpo de investigaciones científicas, penales y criminalísticas.

3. Un cuerpo de bomberos y bomberas y administración de emergencias de carácter civil.

4. Una organización de protección civil y administración de desastres.

Los órganos de seguridad ciudadana son de carácter civil y respetarán la dignidad y los derechos humanos, sin discriminación alguna.

La función de los órganos de seguridad ciudadana constituye una competencia concurrente con los Estados y Municipios en los términos establecidos en esta Constitución y en la ley.

Interpretación: El Ejecutivo para mantener , restablecer el orden publico y asegurar las garantías y derechos

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