Proceso de Evaluación de Impacto Ambiental
Enviado por Pancho Poblete • 6 de Noviembre de 2021 • Documentos de Investigación • 1.018 Palabras (5 Páginas) • 591 Visitas
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INTRODUCCIÓN
Un Proceso de Evaluación de Impacto Ambiental es una herramienta de gestión ambiental destinada a la evaluación y a visualizar los impactos ambientales que se puedan generar en los proyectos de cualquier índole que requieran ser evaluados por las entidades Gubernamentales.
Todos los proyectos, ya sean públicos o privados, que realicen obras de ejecución, de instalaciones o cualquier otra actividad deben someterse a la evaluación de impacto ambiental.
A continuación y describiendo a la Empresa Asmar (Astillero Marítimo), realizaré la Actividad correspondiente a la semana N°4.
DESARROLLO
Para desarrollar este informe, es preciso que usted seleccione una empresa de su región y describa brevemente características como: nombre, ubicación, rubro, principales actividades y/o procesos, servicios y/o productos, insumos, desechos, etc.
La Empresa que desarrollaré es Asmar (Astillero Marítimo), el cual se encuentra en la ciudad de Valparaíso, ubicado en la dirección Av. Altamirano # 1015, Valparaíso, Chile. Cabe consignar que también está en las ciudades de Talcahuano y Punta Arenas.
[pic 7]Ubicación de ASMAR en la ciudad de Valparaíso.
ASMAR es una Empresa Estratégica de la Defensa del Estado de Chile, de administración autónoma, siendo reconocida como Empresa Esencial del área de la industria naval y de defensa, cuya actividad principal es efectuar el mantenimiento y la reparación de las unidades navales de la Armada de Chile y, además, de embarcaciones nacionales y extranjeras. Junto con esto, construye naves y artefactos navales para la Marina y para terceros.
Como principales insumos, tenemos los siguientes:
- ACEROS (PLANCHAS, PERFILES, BARRAS Y FLEJES)
- ADHESIVOS INDUSTRIALES.
- CARENADO (EQUIPOS, INSUMOS, COMPONENTES Y REPUESTOS).
- CAÑERIAS, TUBOS, VALVULAS Y FITTING HIDRAULICOS.
Los desechos medio ambientales que tiene ASMAR, son los siguientes:
- Material del Carenado (residuos de arena al sacar pintura de casco de buques)
- Fierros (despuntes) de todos los insumos antes mencionados.
1-.) Realice un esquema de Interacción empresa – medio ambiente, tal como muestra la imagen 1, del contenido inicial de esta semana, remarcando y diferenciando aquellos que serán aspectos ambientales de impactos ambientales.
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En Amarillo, se puede verificar los Aspectos Ambientales
En Rojo, se puede verificar los Impactos Ambientales.
2-.) Indique qué método es el más adecuado para evaluar los aspectos e impactos ambientales de la empresa seleccionada. Fundamente.
Para este caso, en particular, el método de evaluación que ocuparía es el “Método Cartográfico”.
Porque mi respuesta, debido a que Consiste principalmente en confeccionar mapas de Impacto Ambiental”, que se obtienen de una matriz desde cualquier sistema cartográfico (Mapas varios de la zona) En cada mapa se representan los impactos posibles y se distinguen con colores todas las zonas del mismo con una mayor o una menor magnitud según el impacto.
Cuando se realiza una intercalación de todos los mapas que se han confeccionado, se observarán todas las zonas más claras y las zonas más oscuras (mapa definitivo), lo que marcará el mayor o el menor impacto de la actividad de la Organización (ASMAR) de acuerdo a la ubicación que tenga en el mapa.
Al ser una empresa que interactúa con la vida acuífera, los mapas cartográficos facilitados por la Armada de Chile, ayudan claramente al momento de realizar una Evaluación de Aspectos e Impactos Ambientales de ASMAR dando una clara señal a la comunidad de los impactos ambientales, de los trabajos que se ejecutan, tanto en el Astillero Seco como en el Astillero Flotante (Dique de Altamar) tienen un daño mínimo al Medio Ambiente que los rodea.
3-.) Seleccione un proceso de la empresa y realice un esquema similar al expuesto en el contenido principal de la unidad (Diagrama 15. Procedimiento para evaluar impactos ambientales). Entregue datos coherentes, con al menos 7 aspectos ambientales. Evalúe cada impacto provocado y proponga las medidas o compromisos necesarios para disminuir, controlar o evitar el daño al medio ambiente.
Proceso | Actividad | Tarea | Aspecto Ambiental | Impacto Ambiental | Medidas de Mitigación |
Ingreso a Dique Sociber | Mantención a Barcos | Limpieza de Cuarto de Máquinas | Uso y Consumo de Combustible | Deterioro de la calidad del aire por emisiones de gases. | Uso de Adblue para hacer una “Reacción Catalítica Selectiva” transformando las partículas de NOx en partículas menos nocivas para el ambiente. |
Ingreso a Dique Sociber | Mantención a Barcos | Carenado | Uso de arena especial | Polución al medio ambiente. | Uso de Arena Acerada, la cual aminorará la polución al medio ambiente. |
Ingreso a Dique Sociber | Mantención a Barcos | Limpieza general del Barco | Generación y vertimiento de aguas sanitarias (desechos humanos) | Deterioro del Eco sistema Marino | Uso de Baños químicos, los cuales tienen disposición final autorizada. |
Ingreso a Dique Sociber | Mantención a Barcos | Limpieza General del Barco | Recolección de residuos Peligrosos | Contaminación del Eco Sistema oceánico | Realización por parte de personal especializado y todos los residuos peligrosos, que estén almacenados en contenedores específicos. |
Ingreso a Dique Sociber | Mantención a Barcos | Limpieza Sala de Máquinas | Uso y consumo de combustible (Petróleo) | Disminuye el recurso no renovable. | Evitar usar combustible (Petróleo) para realizar limpieza de componentes o tuberías. |
Ingreso a Dique Seco (Astillero de Tierra) | Mantención de Equipos | Limpieza de Motor | Uso de químicos específicos | Contaminación de Suelo | Uso de elementos biodegradables para la limpieza de Motores. |
Ingreso a Dique Seco (Astillero de Tierra) | Mantención de Instalaciones | Limpieza general | Uso de químicos para limpieza. | Contaminación de Suelos y Agua | Uso de elementos biodegradables para limpieza de Instalaciones. Acopio de Riles y Rises en contenedores especiales para que tengan disposición final. |
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