Promover la práctica del respeto como valor fundamental para la convivencia en los estudiantes del paralelo ING5M de la Universidad Politécnica Superior del Litoral.

RESPETO

INTRODUCCIÓN

Entendemos por respeto al acto mediante el cual una persona tiene consideración por otra y actúa teniendo en cuenta sus intereses, capacidades, preferencias, miedos o sentimientos. El respeto es una de las acciones más importantes y primarias que los seres humanos pueden tener entre sí, pues este valor representa  tolerar y comprender las diferencia de los demás para vivir en una comunidad armónica.

OBJETIVO GENERAL

Promover la práctica del respeto como valor fundamental para la convivencia en los estudiantes del paralelo ING5M de la Universidad Politécnica Superior del Litoral.

OBJETIVOS

• Conocer qué es el respeto.
• Reflexionar sobre el respeto a nosotros mismos.
• Fomentar la autoestima positiva.
• Incentivar el respeto a los demás, respetando la plurinacionalidad.
• Respetar las ideas de los demás.
• Comportarse de manera respetuosa con el medio natural y el medio urbano.
• Adquirir hábitos que favorezcan la salud y la calidad de vida.
• Fomentar la valoración de nuestros símbolos patrios.

RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

• ¿Cómo es tu comportamiento en el salón de clase?
• ¿Crees que las expresiones que utilizas para dirigirte a tus compañeros y docentes son las adecuadas?
• ¿Crees que el respeto es un valor fundamental para la sana convivencia?
• ¿Cuidas y valoras el medio ambiente?
• ¿Respetas los símbolos patrios porque te identificas con ellos?

DESARROLLO

ACTIVIDAD #1

Al inicio de la clase se  informa a los estudiantes que se va a presentar un video acerca del respeto a uno mismo. Todos se sientan para observar el video, después éste nos indica que cerremos los ojos para poder meditar y concentrarnos. Posteriormente se realiza acerca de la importancia de desarrollar relaciones afectuosas con los padres, docentes, amigos y compañeros, pero sobretodo recalcar las actitudes positivas que poseemos, puesto a que somos seres humanos únicos y los demás nos aprecian por ello.

ACTIVIDAD #2

Se propone una forma de respeto a los demás, ingresando ordenadamente al salón de clases, es decir, organizándose unos de tras de otros según vayan llegando de sus respectivos hogares  a la universidad, entrarán al curso evitando empujones, molestias, riñas entre compañeros por la aglomeración de los estudiantes en la puerta que no respetan el orden de llegada.

ACTIVIDAD #3

Los integrantes del grupo ayudan con la limpieza de clase y después de la jornada ubican correctamente las bancas, para que éstas puedan ser utilizadas por  los compañeros de la jornada vespertina.

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