Protocolo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CONTENIDO DEL CURSO: 10411 – Cálculo Integral

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

10411 – Cálculo Integral

JORGE ELIÉCER RONDON DURAN

Bogotá, D. C

FICHA TECNICA

Nombre del Curso: Cálculo Integral

Palabras clave: Antiderivada, integral indefinida, integral definida, integración, áreas bajo curva, excedente del productor, excedente del consumidor, utilidad

Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Ciudad: Bogotá, D.C. – Colombia

Autor del Protocolo Académico: JORGE ELIECER RONDON

Año: 2011

Unidad Académica: Escuela de Ciencias Básicas e Ingeniería

Campo de Formación: Básica Disciplinar

Área del Conocimiento: Matemáticas

Créditos Académicos: Tres (3), corresponde a 144 horas de trabajo académico: - -106 horas promedio de estudio independiente

-38 horas promedio de acompañamiento tutorial.

Tipo de curso: Teórico

Destinatarios: Estudiantes de los programas de pregrado que oferta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Competencia General de aprendizaje: El estudiante, reconoce e interioriza los elementos sobre antiderivadas, integral, técnicas de integración; además, maneja adecuadamente los axiomas, las definiciones, teoremas y principios, como herramienta para las resoluciones de problemas tales como áreas entre curvas, volúmenes de sólidos de revolución y problemas de la ciencia, tecnología e ingeniería.

Metodología de Oferta: A distancia

Formato de circulación: Documentos impresos en papel. CD ROM y

Aula virtual

Denominación de las Unidades Didácticas: 1) Principios de Integración

2) Técnicas de Integración

3) Aplicación de las integrales

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CONTENIDO DEL CURSO: 10411 – Cálculo Integral

INTRODUCCIÓN

La matemática es una ciencia eminentemente teórica, debido a que parte de teorías y definiciones, cuyas demostraciones se soportan en el principio de la lógica, los axiomas y postulados, que permiten el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior, especialmente la Deducción, Inducción y la Abstracción,

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