Proyecto Embarazo Precoz

ORIENTACIÓN Y MODELO DE USO:

ORIENTACION: Proyecto de investigación

MODELO DE USO DEL BLOG:

El profesor designará a los alumnos actividades de búsqueda y selección de información, tendientes a resolver el problema de investigación planteado en el proyecto; en la red previamente se seleccionaran las páginas a las que los alumnos tendrán que acudir para dar respuesta a los planteamientos.

Los alumnos desarrollarán una actividad que de respuesta al planteamiento dado en el proyecto de investigación, buscan y seleccionan información en la red, la procesan y comparten los resultados con sus compañeros en el blog, haciendo comentarios respecto a las conclusiones de los equipos.

PROPÓSITOS:

PROPOSITO GENERAL

Que el alumno busque y emplee información de la sexualidad a través de internet, que incremente el conocimiento de su cuerpo para mejorar el cuidado de su salud.

PROPOSITOS ESPECÍFICOS

ü Que el alumno reconozca la importancia de la sexualidad en la adolescencia, a través de la revisión de diversos materiales, para que comprendan la importancia de ejercerla de manera responsable.

ü Analicen los aspectos afectivos, emocionales y biológicos implicados en la adolescencia, en diversos textos y recursos multimedia, para identificar algunas medidas de prevención ante los principales riesgos implicados en el ejercicio de la sexualidad: embarazo no planeado e infecciones de transmisión sexual.

ü El profesor genere un espacio de interacción con sus alumnos a través del blog, para fomentar actitudes responsables en los alumnos sobre el ejercicio de su sexualidad.

CONTENIDOS:

• Los cambios en la adolescencia:

• o Los cambios como parte del desarrollo humano.

• o Cómo me veo y cómo me ven los demás.

• o Mi forma de ser y mi forma de pensar

• La reproducción humana:

• o La herencia de la madre y del padre.

• o Fecundación, embarazo y parto.

• o Embarazo no planeado en la adolescencia y formas de prevenirlo

• Enfermedades de transmisión sexual

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Realizar un proyecto de investigación derivado de la observación de un video del embarazo de a adolescencia, donde se genere la siguiente pregunta:

¿Cómo podemos prevenir un embarazo en la adolescencia?

A partir de esta situación problema los alumnos buscarán información en la red que les permita responderse a esta pregunta y tomar decisiones informadas en su futuro.

ACTIVIDADES:

AL INICIO:

• 1. Se explorará en los alumnos los saberes previos respecto a los cambios que presentan en la adolescencia en hombres como en mujeres:

Dado que es un tema que ya ha sido abordado en las aulas se pueden plantear las siguientes preguntas

• a. ¿Recuerdan qué es la adolescencia?

• b. ¿Cuáles son algunos de los cambios físicos que podemos detectar en los hombres y en las mujeres en esta etapa?

• c. ¿Es posible que una adolescente se embarace?

• d. ¿cómo podríamos saberlo?

Se invitará a los niños a ver un video en la red en la página web http://www.youtube.com/watch?v=ArBX-VjezgM&feature=related donde rescatarán lo siguiente:

• a. ¿Qué motivó a la adolescente a tener relaciones sexuales?

• b. ¿Es posible que haya quedado embarazada?, ¿porqué?

• c. ¿Están de acuerdo con las decisiones que tomó?

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