Proyecto Higiene Bucal
Enviado por coizmankari • 27 de Febrero de 2013 • 5.040 Palabras (21 Páginas) • 1.131 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT
EXTENSIÓN TRUJILLO
ESTABLECER TÉCNICAS DE HIGIENE BUCAL NECESARIO QUE DEBEN PRACTICAR DIARIAMENTE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS GRADOS 1ER 2DO 3ER DE LA UNIDAD CONCENTRADA “EL COROZAL” ADSCRITA AL NÚCLEO ESCOLAR RURAL S/N CREACIÓN CARVAJAL
SERVIDORES:
DANIS J. BLANCO C.I. 9.173.180
MARÍA DEBORAH SEGOVIA C.I. 10.039.740
GLADYS VALERA C.I. 5.782.048
RAFAELA HERNÁNDEZ C.I. 12.798.467
FABIOLA ESPINOZA C.I. 17.393.836
ZULEIDY PACHECO C.I. 15.293.074
ELELLARINA VILLASMIL C.I. 12.466.583
Abril, 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT
EXTENSIÓN TRUJILLO
Sra.: LIC. NICIDA SORAIDA MATERAN DE MONTILLA.
Su Despacho.-
Mediante la presente me dirijo a usted, en la oportunidad de enviarle un gran saludo institucional y a su vez solicitarle toda la colaboración que pueda usted dispensar a los estudiantes de esta casa de estudio cursantes de la carrera licenciatura integral en enfermería comunitaria de la Sección 2 quienes deben cumplir con 60 horas como prestadores de Servicio Comunitario en la Comunidad o Institución Unidad Concentrada “El Corozal” s/n Creación Carvajal a partir del 21 de Enero 2012 hasta el 28 de Marzo 2012. Para lo cual solicito de sus buenos oficios, la UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT exige diez horas semanales de trabajo comunitario.
Informe que remito a usted, para su conocimiento y fines consiguientes.
________________ __________________
Coordinadora Tutor Académico
Prof. María C. Zue
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT
EXTENSIÓN TRUJILLO
Sra.: LIC. NICIDA SORAIDA MATERAN DE MONTILLA.
Su Despacho.-
Mediante la presente me dirijo a usted, en la oportunidad de enviarle un gran saludo institucional y a su vez solicitarle toda la colaboración que pueda usted dispensar a los estudiantes de esta casa de estudio cursantes de la carrera licenciatura integral en enfermería comunitaria de la Sección 2 quienes deben cumplir con 60 horas como prestadores de Servicio Comunitario en la Comunidad o Institución Unidad Concentrada “El Corozal” s/n Creación Carvajal a partir del 21 de Enero 2012 hasta el 28 de Marzo 2012. Para lo cual solicito de sus buenos oficios, la UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT exige diez horas semanales de trabajo comunitario.
Informe que remito a usted, para su conocimiento y fines consiguientes.
________________ __________________
Coordinadora Tutor Académico
Prof. María C. Zue
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT
EXTENSIÓN TRUJILLO
Establecer Técnicas de Higiene Bucal necesarias que deben practicar diariamente los niños y niñas de los grados 1ro, 2do, 3ro, de la Unidad Concentrada “El Corozal” adscrita al núcleo Escolar Rural s/n Creación Carvajal.
Servidores:
Danis J. Blanco C.I. 9.173.180
María Debora Segovia C.I. 10.039.740
Sladis Valera C.I. 5.782.048
Rafael Hernández C.I. 12.798.467
Fabiola Espinoza C.I. 17.393.836
Zuleidy Pacheco C.I. 15.293.074
ElellarinaVillasmil C.I. 12.466.583
ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN 1
Planteamiento del Problema 3
Árbol del Problema 6
Bases Legales 7
Objetivo General 10
Objetivos Específicos 10
Árbol de Objetivos 11
Metas 12
Cobertura Geográfica y Poblacional 13
Recursos 13
Identificación de la Institución 14
Reseña Histórica 15
Organigrama 20
Misión, Visión 21
Diagrama de Actividades 22
CONCLUSIONES 23
RECOMENDACIONES 24
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26
ANEXOS 27
INTRODUCCIÓN
El objetivo principal de la medicina no es como generalmente se cree, el de curar enfermedades, sino el de preservar el estado de salud general. De igual forma la odontología se proyecta no solo hacia el tratamiento de las afecciones, sino sobre todo a la preservación del estado de salud bucal de la población. Las acciones de promoción de salud no son recientes pues a nivel mundial varios autores de una manera u otra mencionan la realización de las mismas desde siglos atrás, en los últimos 20 años se han revitalizados estos conceptos.
La promoción de salud alude a la ganancia de bienestar como un todo, es la modificación de estilos de vida que conducen a la prevención de enfermedades. Debe comenzar desde edades tempranas, pues es más fácil formar actitudes positivas hacia la salud en un niño que modificarlas en un adulto. Su instrumento fundamental es la educación para la salud y dentro de ella las técnicas afectivo-participativas ayudan a modificar actitudes pues el individuo participa en el proceso enseñanza-aprendizaje. Es más fácil educar que curar.
Las afecciones estomatológicas más comunes (caries dental y enfermedad periodontal) originan el 98% de la pérdida de los dientes, comienzan desde edades tempranas y tienen como agente etiológico a la placa dentobacteriana cuyo control se logra de una forma eficaz mediante la limpieza mecánica. Pero para ello el paciente debe estar motivado y correctamente instruido y esto solo se logra mediante la Educación para la Salud, los dientes limpios no serán afectados.
Para lograr resultados concretos
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