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Proyecto de fortalecimiento de la gestión de la cultura ciudadana en la localidad de Suba


Enviado por   •  11 de Septiembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  976 Palabras (4 Páginas)  •  146 Visitas

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Fajardo, Juan. Suarez, Manuel, Vanegas, Ángel, Vanegas, Carlos.

{juan.fajardo, manuel.suarez, angel.vanegas, carlos.vanegas}@correo.usa.edu.co

Universidad Sergio Arboleda

[1] 

Proyecto de fortalecimiento de la gestión de la cultura ciudadana en la localidad de Suba.

Resumen— Realizando un estudio de comportamiento ciudadano, evidenciando las características que estén directamente relacionas con la cultura de los habitantes de una localidad dentro de la ciudad de Bogotá, se busca ofrecer una serie de soluciones para la evidente falta de cultura ciudadana que se viene desarrollando en esta localidad.

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Índice de Términos—cultura, Ciudadano, Derechos, Deberes, Civismo.

  1. INTRODUCCIÓN

El siguiente diagnóstico pretende mostrar lineamientos sobre la construcción de procesos culturales en la localidad 11 (Suba), mediante la observación de signos y símbolos presentes en las instituciones, realizando análisis desde los Campos del Arte, La cultura y el Patrimonio, tomando en cuenta su desarrollo social con políticas institucionales trabajadas con base en la educación que tienen las personas involucradas en todo su proceso de formación.

Hay que recalcar que el documento planteado pretende ser un material en construcción y discusión, útil para futuros documentos que procuren realizar estudios en cuanto a los designios de los Campos de la Cultura, el Arte y el Patrimonio en la localidad.

  1. JUSTIFICACIÓN

La ciudadanía es un status, un reconocimiento social y jurídico por el cual una persona tiene derechos y deberes por su pertenencia a una comunidad, en general, de base territorial y cultural. Los "ciudadanos" son iguales entre ellos, en la teoría no se puede distinguir entre ciudadanos de primera, de segunda, etc. En el mismo territorio, sometidos a las mismas leyes, todos deben de ser iguales. La ciudadanía acepta la diferencia, no la desigualdad. Borja, Jordi

La necesidad de disponer de estudios rigurosos y más sistemáticos sobre la cultura urbana en Bogotá y los graves problemas de violencia que ha padecido esta ciudad en las dos últimas décadas, son más que una buena razón para clasificar a la cultura ciudadana como una parte importante dentro del desarrollo de una sociedad organizada.

  1. Descripción del problema

Definitivamente uno de los grandes problemas que tiene nuestra ciudad y que si se le pone atención podría ayudar en la solución de serias dificultades que tenemos, es la falta de cultura ciudadana.

La cultura ciudadana, se podría definir como un sentimiento homogéneo de pertenencia por la ciudad, basada en el civismo, la solidaridad, la tolerancia, el respeto y la convivencia pacífica.

El arrojar las basuras a la calle y no respetar los turnos de los vehículos recolectores, atentando contra la estética de la ciudad, son ejemplos de falta de cultura y disciplina. Igual sucede con la contaminación auditiva que se genera en muchos sectores de la ciudad, donde el ruido de los motores y los pitos de los vehículos sumados a los escandalosos parlantes de los vendedores ambulantes, sin ningún control, generan un verdadero caos para nuestros oídos.

Los abusos en las tarifas por parte de los taxistas, el manejo agresivo de los conductores de servicio públicos, el incumplimiento de las normas de tránsito y de las de seguridad por parte de automovilistas y motocicletas, así como la imprudencia de los peatones también podrían superarse en gran medida con respeto y tolerancia.

  1. objetivo del proyecto

  • OBJETIVO GENERAL: Por medio de un modelo basado en la dinámica de sistemas, identificar las principales causas de las falencias culturales y establecer una serie de posibles soluciones para estas.
  • OBJETIVOS ESPECIFICOS: Reconocer falencias en la comunidad, en el cual se establezcan como fallas culturales notorias.
  • Fomentar y diseñar diferentes estrategias para rellenar las falencias ciudadanas en el ámbito cultural.
  • Recrear la problemática del sistema en un modelo que permita ver con mayor claridad los agentes, las variables, los reguladores y factores externos de la misma para la realización de experimentos que muestren el comportamiento ante diferentes cambios.
  1. Argumentación para la escogencia de la metodología.

¿Por qué este problema?

Está claro que la falta de cultura por parte de los ciudadanos siempre ha sido un factor para que la convivencia no sea la adecuada o la esperada por la comunidad.

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