Psicologia
Enviado por oviviana • 15 de Abril de 2015 • 353 Palabras (2 Páginas) • 135 Visitas
1. ¿Cuál es la interrelación entre el comportamiento verbal y no verbal?
La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje los signos son convencionales ya expresan lo que se transmite. Se puede realizar de dos formas oral a través de las palabras o escrita. La comunicación no - verbal es el tipo de comunicación que se da mediante el envío y recepción de mensajes sin decir palabras el mismo se da mediante gestos, puede ser comunicada a través de gestos, lenguaje corporal o postura, expresión facial o el contacto visual.
Desde mi perspectiva el comportamiento verbal y no verbal son ambos de suma importancia en el momento de la práctica clínica ya que los dos aspectos son integradores de la comunicación entre paciente y terapeuta y el buen manejo e interpretación de las misma sustenta las bases tanto para brindar un mejor servicio como para revelarnos información sustancial de importancia en el escenario clínico sin embargo, a través de la lectura del texto se puede interpretar que tanto el comportamiento verbal y no verbal tienen variedad de implicaciones al momento de ser interpretados y es de suma importancia tomar en consideración los significados que se adhieren a este tipo de comunicación como por ejemplo, las diferencias individuales, culturales y contextuales que son clave para conocer la conducta humana. Es pertinente que podamos entender que estos dos aspectos integradores de la comunicación nos llaman a prestar atención tanto al uno como al otro ya que en los dos existe la posibilidad de conocer, entender e interpretar el mensaje con precisión. Otro aspecto que es importante reseñar es la importancia de del mensaje que queremos transmitir como terapeutas el texto señala una serie de comportamientos no verbales y verbales en los cuales puede incurrir un terapeuta para una comunicación efectiva en la psicoterapia. A continuación se presentará una tabla con algunos comportamientos tanto vocales como verbales que incurren en comportamientos positivos y negativos de un terapeuta en el escenario clínico.
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