Punto De Equilibrio
Enviado por Henry88 • 19 de Noviembre de 2013 • 1.092 Palabras (5 Páginas) • 227 Visitas
LAS CONCECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS
BABEL
Estreno: 10 de Noviembre 2006.
Director: Alejandro González Iñarritu.
Actualmente existen muchos problemas sociales que afectan cada vez más la vida y la forma de pensar de las nuevas generaciones, además la falta de educación hace que estos problemas sean cada vez más comunes en las distintas sociedades alrededor del mundo.
Hablar de problemas sociales implica hacer referencia a la cultura del hombre, definida por Newstrom y Davis (1993) como " el medio ambiente social de las creencias creadas por los seres humanos, las costumbres, los conocimientos, y las prácticas que definen la conducta convencional en una sociedad". Esta película nos muestra una serie de situaciones trágicas que ocurren a diferentes personas con distintas clases de cultura, la vida de los hermanos Yussef y Ahmend es marcada cuando Yussef dispara al autobús con el rifle que su padre le había entregado para que cuidaran su rebaño; Observamos cómo estos hermanos en un juego inocente ocasionan un incidente de talla internacional cuando hieren a Susan (Norteamericana) quien se encontraba en el autobús junto a su esposo Richard. En esta situación se aprecia como Yussef y su hermano son parte de una cultura en la que portar un rifle a pesar de su corta edad es algo normal, además su padre es quien les entrega este objeto sin ninguna responsabilidad por lo que pueda ocurrir.
También es importante hablar de la educación para el desarrollo ya que esta es la base fundamental para el cambio y la construcción de un nuevo mundo, según Confucio, Filósofo Chino (551 AC-478 AC) " Donde hay educación no hay distinción de clases ", se entiende también, que por medio de la educación se terminan problemas sociales como la desigualdad, en la película Babel se evidencia esta desigualdad económica y social en los hermanos Yussef y Ahmend, los hijos de Susan y Richard y en Chieko quien era la niña de Japón, esta desigualdad social se reflejaba también en las diferentes culturas ya que en Japón recrean a la perfección la vida cotidiana de sus habitantes, su tecnología, su desarrollo económico y ambiental, mientras que en Marruecos hogar de Yussef y su familia nos muestran un paisaje más árido, con caminos de piedra , un clima más hostil similar a México, hogar del hijo de Amelia quien era la niñera de los hijos de Susan Y Richard. Paralelo a este problema se observa la Inequidad Social, que se define como una situación en la que no todas las personas y ciudadanos de una misma sociedad, comunidad o país, tienen los mismos derechos, obligaciones, bienes, o beneficios. El tema de la inequidad se ha referido en su discusión social fundamentalmente a las grandes diferencias de ingreso económico, sin contar mucho con que esta situación hace referencia al problema de la desigualdad de oportunidades en áreas como la cultura, infraestructura, vivienda, educación y salud. El ejemplo más claro que observamos en la película es la diferencia de vida que lleva Yussef junto con su familia y la vida que lleva Chieko junto a su padre en Tokio, por un lado Yussef tiene una vida humilde con un hogar pequeño en un territorio difícil, viviendo de su rebaño, alejados de la tecnología, la vida de Chieko es una vida completamente moderna en un hogar más amplio, con más comodidades tecnológicas en una ciudad desarrollada pero con los típicos problemas sociales
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