Que Es Ciencia
Enviado por jorgeivant • 11 de Abril de 2014 • 7.336 Palabras (30 Páginas) • 214 Visitas
La moderna ciencia experimental
La ciencia moderna empieza con la duda sistemática o lo que el sociólogo estadunidense
Robert K. Merton llama “escepticismo organizado”.
La ciencia moderna surgió en el siglo XVII – durante el periodo de la Ilustración – y se basa
en los hechos observables. La ciencia coteja hechos contra la realidad mediante
experimentos. Es por esto que la ciencia necesita laboratorios y herramientas para
estudiarlo todo, desde la partícula más minúscula hasta el universo entero. La ciencia
establece rigurosos métodos con instrumentos confiables para acumular evidencia con la
cual puede demostrar o refutar una hipótesis. La ciencia evalúa sus propios métodos y
reexamina sus propias pruebas.
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Idealmente, la ciencia experimental es independiente de la persona que hace la observación
o realiza el experimento. Es objetiva e impersonal, y acorde con la realidad observada y
otro conocimiento confirmado.
La ciencia da resultados claros, lógicos, exentos de ambigüedad. Su validez puede ser
verificada o refutada usando argumento y razón (esto es examinado a profundidad en la
sección sobre el concepto de falsedad de Karl Popper, más adelante). Los resultados
científicos tienen que sobrevivir a pruebas duras y escrupulosas. Esto es racionalidad
científica.
La ciencia moderna deduce la verdad a partir de los hechos, verificados por
experimentación metódica. Los experimentos dicen cuánto miden las cosas y fenómenos,
cuánto pesan, cuánto duran, en qué dirección van, etc. Los experimentos ofrecen datos
matemáticos.
Mientras que la ciencia antigua trataba de explicar el “por qué” de las cosas, la ciencia
moderna aspira a contestar el “cómo” de las cosas.
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5.2.5 El método científico
Antes de describir el método científico, veamos qué otros métodos hay disponibles para
comprender el mundo.
Además de la ciencia, ¿qué otra cosa existe para darle sentido al mundo?
Por muchos años los seres humanos han soñado con comprender la naturaleza y explicar
cómo actúan los humanos. Entre muchos enfoques, la religión ofreció algunas respuestas.
Se vio como una forma de buscar la verdad. Argumenta que puede responder a preguntas
como: ¿Quiénes somos? ¿Dónde estamos? ¿A dónde vamos? ¿Cuál es el propósito de la vida
en la Tierra? Aún hoy, las grandes religiones proponen cada una su visión del universo
desde su creación hasta su final. El periodista que escribe sobre ciencia debe respetar las
religiones, dado que éstas son el ámbito de lo individual, y debe situar su propio trabajo
fuera de ellas.
La religión a veces está en desacuerdo con la ciencia. Hay casos bien conocidos de
científicos condenados por haber propuesto una verdad distinta de la verdad avalada por la
religión. Por ejemplo, Copérnico y Galileo fueron condenados por la Iglesia católica porque
dijeron que la Tierra era redonda y que no estaba en el centro del universo.
Otro enfoque que ofrece una comprensión del mundo ha sido el argumento de autoridad.
Esencialmente, significa que si un famoso y prestigioso pensador griego dijo algo, entonces
era válido para siempre. Esto ocurrió con las obras de grandes filósofos como Platón,
Aristóteles y Pitágoras, o grandes místicos como Hermes Trismegisto.
Hoy en día, en nuestras comunidades tenemos hechiceros, curanderos y morabitos que
también proponen su visión del mundo. Muchos de ellos sostienen un conocimiento
empírico o místico de su medio. Otros siguen algunas supersticiones e ilusiones, mientras
que otros desarrollan sistemas paralelos de conocimiento.
¿Cómo funciona la ciencia?
Esencialmente, la ciencia moderna establece el conocimiento a través de los pasos
siguientes:
a. Observación
b. Experimentos
c. Explicación
d. Generalización y predicción
a. Observación rigurosa
Observar significa recorrer los pasos siguientes:
o Observar cuidadosamente los hechos
o Hacer a un lado las opiniones personales propias
o Abandonar las especulaciones y el conocimiento previo
o Abandonar las creencias, prejuicios, expectativas y pasiones
o Abandonar las declaraciones de autoridad
o Hacerse a uno mismo preguntas lógicas
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o Proponer hipótesis
b. Cuidadosa revisión experimental de hechos
La revisión de hechos se hace a través de experimentos, con los métodos y herramientas
apropiados. El objetivo es confirmar la precisión de las observaciones y hechos y demostrar
relaciones entre ellos. La revisión experimental de hechos requiere que:
o Las observaciones puedan repetirse en situaciones diferentes, por personas diferentes
o Los resultados sean considerados victorias sobre la ignorancia, sin rendirse a la
autoridad
o Se demuestren relaciones inequívocas entre causa y efecto
o Los resultados den una confirmación clara y no ambigua de la verdad
o Los resultados provean una validación veraz libre de ilusiones
c. Explicación cuidadosa
Cuando los científicos explican, tienen que:
o Discutir todas las observaciones contradictorias previas
o Demostrar relación entre las observaciones nuevas y las anteriores
o Explicar por qué cierta causa tiene cierto efecto
o Asegurarse de que no haya fallas en el argumento
d. Generalizar y predecir lógicamente
Cuando cierto número de hechos verificados se han descubierto, un científico puede
proceder a la generalización o inducción, por usar la terminología académica:
o Generalizar las observaciones
o Aceptar que los hechos demostrados describen la realidad
o Formular leyes y teorías válidas para situaciones similares
o Predecir la evolución y estado futuro, así como la forma y la relación de los hechos
Ciencias duras y blandas
El método descrito anteriormente puede aplicarse, en principio, a todas las ciencias – tanto
a las naturales (duras) como a las humanidades o ciencias sociales (blandas) como
sociología, psicología,
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